Упр.163 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Выразительно прочитайте тексты из произведений Владимира Алексеевича Солоухина, выделяя голосом интонационные особенности предложений. Определите тему, которая их объединяет. Что волнует, интересует автора? Как он говорит об этом в первом тексте? А во втором? Какова основная мысль этих текстов? Определите их тип. Докажите, что вы рассуждали верно.
I.
1) Красиво издали глядеть на людей, которые косят! 2) Хорошо любоваться и вблизи на умелого, ладного косца! 3) Эти равномерные, экономные взмахи косой, это ритмическое разворачивание плеч, когда коса отводится назад, замахивается медленно, словно пружина сжимается при этом, которая потом стремительно, резко толкнёт косу в обратную сторону, а косец припадёт на правую ногу и на правый бок, да ещё и выдохнет вслух: «Х-ха!» 4) Рубаха на груди распахнута, лицо и шея запотели, и отблески зари лежат на лице: хоть сейчас пиши картину. 5) Но вот что странно. 6) Как только сам возьмёшь косу и станешь в ряд, тотчас куда-то пропадают и окрестности, и облака. 7) Весь мир сужается, в нём остаётся жёлтое деревянное окосье, кривое синеватое лезвие косы, по желобку которого, смывая травяную мелочь, бежит роса, небольшой участочек стоящей травы, которую предстоит срезать, да ещё время от времени серый брусок, скользящий по нежному жалу то с той, то с другой стороны. 8) А если и вскинешь голову и оглянешься по сторонам или посмотришь туда, где должен оканчиваться прокос, то, как назло, именно в этот момент затечёт в глаза струйка горячего пота, и застит белый свет, и защиплет глаза так, что какие уж тут облака и окрестности! («Капля росы»)
II.
9) Почему с давних пор самой любимой работой и самой любимой порой в деревне был сенокос? 10) Потому, что он из всех крестьянских работ проводился сообща, объединял всех, сдружал, коллективизировал. 11) Весь год копались крестьяне каждый на своём клочке, а в сенокос выходили в одно место всем селом, или, как это называлось, всем миром, становились друг за дружкой, тягались (соревновались) друг с дружкой, в минуты отдыха балагурили. 12) Это было как праздник. 13) Туда и обратно шли с песнями. («Владимирские просёлки»)
- Дайте фонетическую запись выделенных букв.
- Замените просторечное слово застить стилистически нейтральным синонимом (см. текст I, предложение 8).
- Из предложений 2, 3 и 8 выпишите слова с орфограммой -тся и -ться в глаголах. Объясните их правописание, сформулируйте правило.
- Будут ли являться текстовыми синонимами слова объединять и коллективизировать; равномерные и ритмические?
- Охарактеризуйте слова тягались, балагурили, копались. Выполните их лексический разбор.
- Объясните, как вы понимаете смысл выражения всем миром.
- Найдите в тексте антонимы к словам вблизи, медленно.
- Найдите синоним к слову любоваться.
- К какому виду относится сказуемое должен оканчиваться (прокос)?
- 1) простое глагольное
- 2) составное глагольное
- 3) составное именное
- Как вы думаете, какую роль выполняет вопросительное предложение во втором тексте?
- Укажите вид односоставного предложения 5.
- 1) определённо-личное
- 3) неопределённо-личное
- 2) обобщённо-личное
- 4) безличное
- Укажите, какому предложению соответствует характеристика: простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми.
- 1) 3
- 2) 4
- 3) 6
- 4) 11
- Выпишите из текста предложение с однородными подлежащими, соединёнными повторяющимся союзом и. Составьте их схему. Объясните пунктуацию.
Тексты Владимира Алексеевича Солоухина объединяет тема сенокоса.
Автора волнует умелый, слаженный труд людей. Его интересует, почему сенокос всегда был самой любимой работой и самой любимой порой в деревне.
В первом тексте он говорит об этом так: «Красиво издали глядеть на людей, которые косят! Хорошо любоваться и вблизи на умелого, ладного косца! Эти равномерные, экономные взмахи косой, это ритмическое разворачивание плеч, когда коса отводится назад, замахивается медленно, словно пружина сжимается при этом, которая потом стремительно, резко толкнёт косу в обратную сторону, а косец припадёт на правую ногу и на правый бок, да ещё и выдохнет вслух: “Х-ха!”»
Во втором тексте об этом говорится так: «…он из всех крестьянских работ проводился сообща, объединял всех, сдружал, коллективизировал. Весь год копались крестьяне каждый на своём клочке, а в сенокос выходили в одно место всем селом, или, как это называлось, всем миром, становились друг за дружкой, тягались (соревновались) друг с дружкой, в минуты отдыха балагурили. Это было как праздник».
Основная мысль этих текстов — сенокос, самая любимая народом работа, объединяет, сдружает и коллективизирует всех.
Тип первого текста — описание: даётся общее впечатление, затем описываются детали косьбы, внешний вид косца и собственные впечатления от косьбы.
Тип второго текста — рассуждение: есть тезис, доказательства и вывод.
2. Любоваться — [ц:а], сжимается — [ж:], окрестности — [сн].
3. Застить — закрывать, застилать.
4. Любоваться (что делать? инфинитив), отводится (что делает? гл. 3-го л.), замахивается (что делает? гл. 3-го л.), сжимается (что делает? гл. 3-го л.), оканчиваться (что делать? инфинитив).
В возвратных глаголах, оканчивающихся на -тся или -ться, пишем ь, если к глаголу можно задать вопрос что делать? или что сделать?, так как это глагол неопределённой формы (инфинитив). Если в вопросе отсутствует мягкий знак: что делает?, что делают?, то в глаголе пишется -тся без мягкого знака, так как это глагол 3-го лица.
5. Слова «объединять» и «коллективизировать», «равномерные» и «ритмические» являются текстовыми синонимами.
6. Тягались — соревновались; слово разговорное, исконно русское, многозначное, в тексте употреблено в прямом значении. Синонимы: состязались, соперничали, конкурировали. Антоним: сотрудничали.
Балагурили — говорили весело, шутили; слово разговорное, исконно русское, однозначное, в тексте употреблено в прямом значении. Синонимы: шутили, болтали, разговаривали. Антоним: молчали.
Копались — рили, занимались чем-либо медленно, кропотливо; слово разговорное, исконно русское, многозначное, в тексте употреблено в прямом значении. Синонимы: ковырялись, копошились, хлопотали. Антонимы: бездельничали, бездействовали, отдыхали.
7. Всем миром — коллективно, всем вместе, сообща.
8. Вблизи — издали. Медленно — стремительно, резко.
9. Любоваться — глядеть.
10. Сказуемое должен оканчиваться является составным глагольным.
11. Вопросительное предложение во втором тексте является риторическим вопросом: оно привлекает внимание читателя и помогает сформулировать тезис рассуждения.
12. Пятое предложение — двусоставное: Но вот что странно.
13. Характеристика «простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми» соответствует 11-му предложению.
14. Как только сам возьмёшь косу и станешь в ряд, тотчас куда-то пропадают и окрестности, и облака.
Схема: (Как только … и …), [ … и …, и … ].
Запятая между частями сложного предложения. Запятая между однородными подлежащими, соединёнными повторяющимся союзом и.
