1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.158 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.158 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача

Зачем нужны вводные слова?
1. Зачем нужны вводные слова? Без вводных слов, знаешь ли, было бы сложно передать своё отношение к тому, о чём мы, например, рассказываем. Эти конструкции помогают нам выразить и уверенность, и неуверенность, и предположение, и назвать источник информации, и показать связь мыслей, и привлечь внимание собеседника, и передать степень обычности разговора.
Мы, кстати, вводными словами-то часто пользуемся такими, как «конечно, само собой, может быть, может, наверное, жаль, как назло, спасибо ещё, понимаешь или понимаешь ли, по-моему, по-твоему, короче говоря, как говорится, бывает» и другими. Согласен?
Ну вот, значит, вводные слова нам ещё как нужны!
2. Зачем нужны вводные слова? Их роль в речи очень важна. Например, слово «безусловно» вселяет в нас уверенность, а слово «возможно» заставляет сомневаться.
Ответ 1
Вводные слова «несомненно, разумеется, вероятно, очевидно» чаще употребляются в книжных стилях.
Вводные слова, служащие для привлечения внимания собеседника (это важно) наиболее употребительны в разговорной речи. При употреблении в художественных произведениях они имитируют непринуждённую беседу.
Вводные слова «к счастью, к удивлению, к сожалению, к стыду, на радость, на беду, удивительное дело, грешным делом, нечего греха таить» выражают эмоциональную оценку сообщения и придают нашей речи экспрессивную окраску. Именно поэтому, естественно, они не могут быть использованы в строгих текстах книжной речи, зато часто употребляются в живом общении людей и в художественных произведениях.
В рассуждении (это особенность научного и публицистического стилей) преимущественно употребляются вводные слова, выражающие оценку достоверности сообщаемой информации, указывающие на источник информации, на связь и последовательность мыслей.
Вводные слова помогают точнее понять текст, прочитать его с нужной интонацией, делают текст более ярким и выразительным.
Ответ 2
Ответ другу (неформальный стиль): Ну, вводные слова, типа «кстати», «, наверное,», и «вообще», они как бы вводят читателя или слушателя в контекст нашей речи, понимаешь? Они создают какую-то связь между темой, о которой мы говорим, и тем, что было сказано до этого. Это как вступление перед самой сутью разговора.
Ответ перед классом (формальный стиль): Вводные слова, такие как «, следовательно,», «однако» и «более того», играют важную роль в организации текста и речи. Они помогают структурировать информацию, указывая на логические связи между частями текста и выделяя ключевые моменты. Таким образом, вводные слова облегчают понимание и интерпретацию текста, делая его более логичным и связным.
Ответ 3
Ответ другу в непринужденной беседе:
«Знаешь, вводные слова в речи, типа ‘кстати’, ‘, впрочем,’, или ‘по сравнению с’, помогают сделать высказывание более гармоничным и связным. Они как бы вводят нас в тему и уточняют, что мы хотим сказать. Так вот, они нужны, чтобы сделать речь более плавной и понятной.»
Ответ перед классом:
«Уважаемые товарищи! Вводные слова в речи, такие как ‘кстати’, ‘, впрочем,’, или ‘по сравнению с’, играют важную роль в создании связности и плавности наших высказываний. Они предваряют основную информацию и помогают нам ввести слушателей в тему нашего выступления. Таким образом, использование вводных слов является неотъемлемой частью хорошей речи и способствует более ясному и понятному общению.»

Подробный ответ

Ответ другу в непринуждённой беседе: Знаешь, вводные слова, например «кстати», «наверное», «вообще», помогают сделать речь более связной и выразительной. Они как бы вводят нас в тему и уточняют, что мы хотим сказать. Так вот, они нужны, чтобы речь была более плавной и понятной.

Ответ перед классом: Уважаемые товарищи! Вводные слова, такие как «следовательно», «однако», «более того», играют важную роль в организации текста и речи. Они помогают структурировать информацию, указывают на логические связи между частями текста и выделяют ключевые моменты. Таким образом, использование вводных слов делает речь более логичной, связной и понятной.

Тип речи: рассуждение.

Стиль речи: в первом случае — разговорный, во втором — официально-деловой или научный.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы