1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.127 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.127 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из рассказа «Подарок». Определите тип и стиль речи. Назовите признаки этого типа текста.

    Однажды Ваня принёс маленькую, выкопанную с корнем берёзу. Корни он обложил сырым мхом и обернул рогожей.

    — Это вам, — сказал он и покраснел. — Подарок. Посадите её в деревянную кадку и поставьте в тёплой комнате — она всю зиму будет зелёная.

    Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землёй и посадили берёзку. Ящик мы поставили в самой светлой и тёплой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки берёзы поднялись, вся она повеселела и даже листья у неё уже шумели.

    В саду уже поселилась осень, но листья нашей берёзы оставались зелёными и живыми. Горели тёмным пурпуром клёны, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. Даже кое-где на берёзах появились жёлтые прядки. Но берёза в комнате, казалось, всё молодела. Мы не замечали у неё никаких признаков увядания.

    Как-то ночью пришёл первый заморозок. Он надышал холодом на стекла в доме, и они запотели, посыпал зернистым инеем крыши, захрустел под ногами. Одни только звёзды как будто обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в тёплые летние ночи.

    В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука — пастуший рожок пел в темноте. За окнами едва заметно голубела заря.

    (По К. Паустовскому)

  2. Выпишите из текста словосочетания согласно схемам: «прил. + сущ.», «прич. + сущ.», «мест. + сущ.», «числ. + сущ.», «сущ. + сущ.», «глаг. + сущ.», «нареч. + глаг.», «нареч. + нареч.». Поставьте вопрос от главного слова к зависимому. На какие схемы вы не нашли примеров в тексте? Подберите к ним свои примеры.

  3. Выпишите из первого абзаца грамматические основы предложений. Подчеркните главные члены.

  4. Выпишите из текста по два-три сочетания слов, которые не являются словосочетаниями. Сделайте вывод. Начните так: «Словосочетаниями не являются: …»

Подробный ответ

1. Тип речи отрывка из рассказа «Подарок» — повествование. В тексте есть завязка, развитие событий и последовательность действий, передаваемая глаголами.

2. Словосочетания по схемам:

  • прил. + сущ. — маленькую берёзу (какую?); сырым мхом (каким?); деревянную кадку (какую?); светлой комнате (какой?); тёплой комнате (какой?); тёмным пурпуром (каким?); дикий виноград (какой?); жёлтые прядки (какие?); зернистым инеем (каким?); тёплые ночи (какие?); приятного звука (какого?); пастуший рожок (чей?)
  • прич. + сущ. — выкопанную берёзу (какую?); опустившиеся ветки (какие?)
  • мест. + сущ. — всю зиму (какую?); вся она (какая?); нашей берёзы (чьей?); никаких признаков (каких?); в эту ночь (в какую?)
  • числ. + сущ. — первый заморозок (какой?); первому морозу (какому?)
  • сущ. + сущ. — ветки берёзы (чего?); листья берёзы (чего?); виноград на беседке (чего?); берёза в комнате (какая?); признаков увядания (чего?); на стекла в доме (чего?)
  • глаг. + сущ. — принёс берёзу (что?); обложил мхом (чем?); обернул рогожей (чем?); посадите в кадку (куда?); поставьте в комнате (где?); принесли из сарая (откуда?); насыпали землёй (чем?); посадили берёзку (что?); поставили у окна (где?); горели пурпуром (чем?); не замечали признаков (чего?); надышал холодом (чем?); надышал на стекла (на что?); посыпал инеем (чем?); захрустел под ногами (под чем?); обрадовались морозу (чему?); проснулся от звука (от чего?); пел в темноте (где?)
  • нареч. + глаг. — однажды принёс (когда?); уже поселилась (когда?); кое-где появились (где?); ночью пришёл (когда?); заметно голубела (как?)
  • нареч. + нареч. — как-то ночью (когда?); гораздо ярче (насколько?); едва заметно (как?)

Схемы, к которым в тексте не нашлось примеров: нет.

3. Грамматические основы первого абзаца:

  • Ваня принёс;
  • он обложил и обернул;
  • это (есть) подарок;
  • посадите, поставьте;
  • она будет зелёная.

4. Словосочетаниями не являются:

  • Ваня принёс, мы принесли, поселилась осень — это грамматические основы предложений;
  • обложил и обернул, сказал и покраснел, светлой и тёплой — это однородные члены, связанные сочинительной связью;
  • через день — сочетание предлога с существительным;
  • самой светлой — составная форма прилагательного.

Вывод: словосочетание состоит из главного и зависимого слова, а грамматическая основа, однородные члены, предлог с существительным и составные формы слов словосочетаниями не являются.

Ответ

1. Тип речи — повествование.
2. Словосочетания выписаны по схемам.
3. Грамматические основы первого абзаца: Ваня принёс; он обложил и обернул; это (есть) подарок; посадите, поставьте; она будет зелёная.
4. Словосочетаниями не являются грамматические основы, однородные члены, предлог с существительным и составные формы слов.

Иллюстрация к решению «Упр.127 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.127 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.127 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 8 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы