Упр.9 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

При выполнении упражнений мы использовали такие виды речи, как диалог и монолог. Например, при подготовке реферата я сначала написал его, а затем выступил перед одноклассниками с монологом. При выполнении упражнения 5 я вступал в диалог с одноклассниками, так как каждому из нас нужно было высказать свою точку зрения, обосновать её, участвуя в общей беседе или споре. Для выполнения задания 6 нам предложили обменяться мнениями, поэтому мы использовали диалог. При выполнении упражнения 7 я готовил устный ответ, используя монолог. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Какие сочетания звуков образуют рифмы в этих стихотворениях? Расскажите о звуковом и буквенном составе выделенных слов.
Образец. Осень — 2 слога, первый слог — ударный. Гласные звуки: [о] — ударный, обозначен буквой о; второй гласный [и] — безударный, обозначен буквой е. Согласные звуки: [с’] — глухой, мягкий, обозначен буквой с [эс]; [н’] — сонорный, мягкий, обозначен буквами н [эн] и ь. В слове 5 букв, 4 звука. Звуков меньше, чем букв, потому что одна буква (ь) не обозначает звука.
I. Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснётся
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
II. Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
(С. Есенин)

Подробный ответ

При выполнении упражнений мы использовали такие виды речи, как диалог и монолог. Например, при подготовке реферата я сначала написал его, а затем выступил перед одноклассниками с монологом. При выполнении упражнения 5 я вступал в диалог с одноклассниками, так как каждому из нас нужно было высказать свою точку зрения, обосновать её, участвуя в общей беседе или споре. Для выполнения задания 6 нам предложили обменяться мнениями, поэтому мы использовали диалог. При выполнении упражнения 7 я готовил устный ответ, используя монолог.

Рифмы в этих стихотворениях образуют последние звуки, буквы, которые их обозначают, выделены цветом.

I.

Стаи птиц улетают — [й’ут].
Прочь, за синее море — [р’э].
Все деревья блистают — [й’ут].
В разноцветном уборе — [р’э].

Рифмы: улетают — блистают, море — уборе.

Солнце — 2 слога, ударение падает на 1-й слог. В слове 6 букв и 5 звуков, потому что буква л звука не обозначает.

II.

Нивы сжаты, рощи голы — [лы].
От воды туман и сырость — [аст’].
Колесом за сини горы — [ры].
Солнце тихое скатилось — [ас’].

Рифмы: голы — горы, сырость — скатилось.

Улетают — 4 слога: у-ле-та-ют. В слове 7 букв и 8 звуков, потому что буква ю после гласного обозначает два звука: [й’] и [у].

Блистают — 3 слога: бли-ста-ют. В слове 8 букв и 9 звуков, потому что буква ю после гласного обозначает два звука: [й’] и [у].

Цветах — 2 слога: цве-тах. В слове 6 букв и 6 звуков.

Туман — 2 слога: ту-ман. В слове 5 букв и 5 звуков.