1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.58 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.58 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите пословицы, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы; над каждым глаголом укажите его спряжение. Сформулируйте общее правило написания безударных окончаний глаголов. Обменяйтесь тетрадями, проверьте написанное. Задайте друг другу вопросы, связанные с пониманием смысла данных ниже пословиц. Приведите в качестве примера ситуации, в которых уместно использовать любую из этих пословиц.

    Руки поборют одного, а знание поборет тысячи.

    Надо много учиться, чтобы много знать.

    Днём раньше посеешь, неделей раньше пожнёшь.

    Конь вырвется — догонишь, а сказанного не воротишь.

    Не удержался за гриву, за хвост и вовсе не удержишься.

    Правда глаза колет.

    Клевета, что уголь: не обожжёт, так замарает.

    Бездонную бочку водой не наполнишь.

    За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

  2. Найдите сложные предложения. В каких из них простые предложения соединены при помощи интонации (без союзов), в каких — при помощи сочинительных союзов (сложносочинённые предложения), в каких — при помощи подчинительных союзов (сложноподчинённые предложения)? Спишите сложные предложения, расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, выделите союз или союзное слово.

    На дворе была метель, ветер выл, ставни тряслись и стучали.

    Метель не утихала, ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую преступницу.

    Метель не утихала, небо не прояснялось.

    Мало-помалу деревья начали редеть, и Владимир выехал из лесу.

    Было уже светло, как достигли они Жадрина.

    Ямщик проехал мимо, и, таким образом, очутились мы в незнакомой стороне.

    Буря не утихала, я увидел огонёк и велел ехать туда.

    День прошел благополучно, но в ночь Маша занемогла.

    (А. Пушкин)

Подробный ответ

1. Руки поборют одного, а знание поборет тысячи.
2. Надо много учиться, чтобы много знать.
3. Днём раньше посеешь, неделей раньше пожнёшь.
4. Конь вырвется — догонишь, а сказанного не воротишь.
5. Не удержался за гриву, за хвост и вовсе не удержишься.
6. Правда глаза колет.
7. Клевета, что уголь: не обожжёт, так замарает.
8. Бездонную бочку водой не наполнишь.
9. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Общее правило: безударные личные окончания глаголов проверяют по неопределённой форме. Если глагол относится к I спряжению, в окончаниях пишутся е, ё, у, ю; если ко II спряжению — и, а, я.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. Смысл этой пословицы в том, что если сразу взяться за несколько дел, то ни в одном не добьёшься хорошего результата. Например, если на экзамене пытаться решить сразу две трудные задачи, можно не справиться ни с одной.

Ответ

1. Руки поборют одного, а знание поборет тысячи.
2. Надо много учиться, чтобы много знать.
3. Днём раньше посеешь, неделей раньше пожнёшь.
4. Конь вырвется — догонишь, а сказанного не воротишь.
5. Не удержался за гриву, за хвост и вовсе не удержишься.
6. Правда глаза колет.
7. Клевета, что уголь: не обожжёт, так замарает.
8. Бездонную бочку водой не наполнишь.
9. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Правило: безударные личные окончания глаголов пишутся по спряжению: у глаголов I спряжения — е, ё, у, ю, у глаголов II спряжения — и, а, я.

Пример употребления пословицы «За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь»: если пытаться одновременно делать несколько важных дел, можно не успеть ни с одним.

Иллюстрация к решению «Упр.58 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы