1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.54 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.54 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите предложение с разными частицами, указанными в скобках. Сколько всего предложений у вас получилось? Определите, в каком случае меняется смысл слова, а в каком — всего предложения? Объясните, почему так происходит.

    Я люблю дальние поездки (вовсе не; не; даже; ли).

  2. Спишите пословицы, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы; над каждым глаголом укажите его спряжение. Сформулируйте общее правило написания безударных окончаний глаголов. Обменяйтесь тетрадями, проверьте написанное. Задайте друг другу вопросы, связанные с пониманием смысла данных ниже пословиц. Приведите в качестве примера ситуации, в которых уместно использовать любую из этих пословиц.

    Руки поборют одного, а знание поборет тысячи.

    Надо много учиться, чтобы много знать.

    Днём раньше посеешь, неделей раньше пожнёшь.

    Конь вырвется — догонишь, а сказанного не воротишь.

    Не удержался за гриву, за хвост и вовсе не удержишься.

    Правда глаза колет.

    Клевета, что уголь: не обожжёт, так замарает.

    Бездонную бочку водой не наполнишь.

    За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Подробный ответ

Я люблю дальние поездки.

Я вовсе не люблю дальние поездки.

Я не люблю дальние поездки.

Я даже люблю дальние поездки.

Люблю ли я дальние поездки?

Всего получилось 5 предложений.

В предложениях с частицами вовсе не, не, ли меняется смысл предложения, а с частицей даже — смысл слова.

Частицы сами по себе не имеют собственного значения. Они лишь придают словам и предложениям разные оттенки смысла: отрицание, вопрос, усиление. Поэтому одна частица может изменить смысл отдельного слова, а другая — всего предложения.

Руки поборют одного, а знание поборет тысячи. Надо много учиться, чтобы много знать. Днём раньше посеешь, неделей раньше пожнёшь. Конь вырвется — догонишь, а сказанного не воротишь. Не удержался за гриву, за хвост и вовсе не удержишься. Правда глаза колет. Клевета, что уголь: не обожжёт, так замарает. Бездонную бочку водой не наполнишь. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Над каждым глаголом:

  • поборют — I спр.;
  • поборет — I спр.;
  • учиться — I спр.;
  • знать — I спр.;
  • посеешь — I спр.;
  • пожнёшь — I спр.;
  • вырвется — I спр.;
  • догонишь — II спр.;
  • воротишь — II спр.;
  • удержался — II спр.;
  • удержишься — II спр.;
  • колет — I спр.;
  • обожжёт — I спр.;
  • замарает — I спр.;
  • наполнишь — II спр.;
  • погонишься — II спр.;
  • поймаешь — I спр.

Общее правило: чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно поставить глагол в неопределённую форму и определить спряжение. У глаголов I спряжения пишутся окончания -е-, -у(-ю), у глаголов II спряжения — -и-, -а(-я).

Поборют — глагол. Начальная форма: побороть. Постоянные признаки: I спряжение, переходный, совершенный вид, невозвратный. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, 3-е лицо, будущее время. В предложении является сказуемым.

Правда глаза колет — эта пословица употребляется, когда становится известной неприятная правда, которую хотят скрыть.

Иллюстрация к решению «Упр.54 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы