1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.498 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.498 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Определите стилистическую принадлежность текста. Аргументируйте ответ. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и буквы, раскрывая скобки. Какие виды односоставных предложений (простых или входящих в состав сложного) есть в тексте? В форме какого наклонения и времени употреблено большинство глаголов? С чем это связано?

    Для того что(бы) обнаружить присутствие углерода в углекислоте необходимо отнять у неё кислород. Этого можно достигнуть, заставив кислород соед..ни(т, ть)ся с каким(нибудь) телом, обл..дающим ещё большим к нему сродством. Таков, например, метал магний, проволока которого сг..рает, распр..страняя осл..пительный свет. Зажигаю проволоку и опускаю её в стекля..ую банку, заключающую обыкнове..ый воздух. Проволока сг..рает, и на дне падает совершенно белая зола. Это магнезия, соединение металла магния с кислородом. Повторяю тот(же) опыт, но на этот раз погружаю горящую проволоку в сосуд с углекислотой. Теперь уже она вьшуждена добывать себе кислород, отн..мая его у углерода, и этот последний должен обн..ружи(т, ть)ся. И действительно, на этот раз проволока горит (не)тихо, а с треском, как(бы) с целым рядом маленьких взрывов, а на стенках стекля..ого сосуда осаждается ч..рная копоть. Это освободившийся углерод. Итак, в атмосферном воздухе, в невидимой для глаза форме, постоя..о присутствует громадный запас углерода.
    (К. Тимирязев)

  2. Составьте таблицу «Способы выражения подлежащего и сказуемого в двусоставном предложении». Используйте материал соответствующих разделов учебника. Заполните таблицу примерами.

Подробный ответ

Стиль текста — научный. В тексте рассказывается о проведении химического эксперимента; используются научные термины: углерод, углекислота, магний, магнезия, кислород. В тексте нет эмоциональной лексики и личных оценок автора.

Большинство глаголов употреблено в форме изъявительного наклонения, настоящего времени. Это связано с тем, что текст относится к научному стилю.

В тексте есть безличные, определённо-личные и назывные предложения.

Для того, чтобы обнаружить присутствие углерода в углекислоте, необходимо отнять у неё кислород. Этого можно достигнуть, заставив кислород соединиться с каким-нибудь телом, обладающим ещё большим к нему сродством. Таков, например, металл магний, проволока которого сгорает, распространяя ослепительный свет. Зажигаю проволоку и опускаю её в стеклянную банку, заключающую обыкновенный воздух. Проволока сгорает, и на дно падает совершенно белая зола. Это магнезия, соединение металла магния с кислородом. Повторяю тот же опыт, но на этот раз погружаю горящую проволоку в сосуд с углекислотой. Теперь уже она вынуждена добывать себе кислород, отнимая его у углерода, и этот последний должен обнаружиться. И действительно, на этот раз проволока горит не тихо, а с треском, как бы с целым рядом маленьких взрывов, а на стенках стеклянного сосуда осаждается чёрная копоть. Это освободившийся углерод.

Итак, в атмосферном воздухе, в невидимой для глаза форме, постоянно присутствует громадный запас углерода.

Ответ: стиль текста — научный; большинство глаголов употреблено в форме изъявительного наклонения настоящего времени; в тексте есть безличные, определённо-личные и назывные предложения.

Способы выражения подлежащего в двусоставном предложении:

Способ выраженияПример
Имя существительноеСолнце сияло.
МестоимениеМы хотели пойти гулять.
ПрилагательноеВзрослые отправили нас спать.
ПричастиеПотерявший кошелёк нашёл его.
Имя числительноеПять умножается на пять.
ИнфинитивЧитать — правильная привычка.
НаречиеНаше завтра выглядит туманно.
Сочетание словНесколько человек вошли в комнату.

Способы выражения сказуемого в двусоставном предложении:

Способ выраженияПример
ГлаголомЗавтра я пойду на тренировку.
ФразеологизмомОн бил баклуши.
Составной формой будущего времениМы будем писать письмо.
Сочетанием глагола с инфинитивомЯ не могла выполнить задание.
Сочетанием глагола-связки с именем прилагательнымДождь был сильный.
Именем существительнымМосква — столица России.
Именем числительнымПятью пять — двадцать пять.
МестоимениемЭта книга моя.

Иллюстрация к решению «Упр.498 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.498 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.498 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы