Упр.482 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Включите в начало каждого второго предложения вводное слово, указывающее на связь мыслей. Спишите, расставляя запятые, раскрывая скобки. В каком значении употреблено выделенное слово? Какие ещё значения этого слова вы знаете?
I.
1) Это параллельные линии. Они не пересекаются.
2) Вводное слово грамматически (не)связано с другими словами в предложении. Оно не является членом предложения.
3) Работая над историческим произведением, писатели изучают прошлое, стараются живо представить исторические картины. Для художественного воссоздания прошлого необходимо и научное знание, и творческая фантазия.
II.
1) (Не)удача (не)смутила боксёра. Она заставила его ещё больше напрячь силы.
2) Товарищ (не)обиделся на шутку. Он сам смеялся вместе со всеми.
Определите группы глаголов, которые употребляются в словах автора. Глаголы каких групп могут употребляться в предложениях и с прямой, и с косвенной речью? Глаголы каких групп могут употребляться только в предложениях с прямой речью? Составьте предложения с косвенной речью, употребив в них глаголы 1-й группы.
1) Сказать, пробормотать, шепнуть, крикнуть;
2) Удивиться, обрадоваться, огорчиться, поразиться;
3) Прервать, остановить, оборвать;
4) Обернуться, улыбнуться, кивнуть;
5) Сообщить, заметить, прошептать, брякнуть, выпалить.
1) Это параллельные линии. Следовательно, они не пересекаются.
2) Вводное слово грамматически не связано с другими словами в предложении. Таким образом, оно не является членом предложения.
3) Работая над историческим произведением, писатели изучают прошлое, стараются живо представить исторические картины. Стало быть, для художественного воссоздания прошлого необходимо и научное знание, и творческая фантазия.
1) Неудача не смутила боксёра. Наоборот, она заставила его ещё больше напрячь силы.
2) Товарищ не обиделся на шутку. Напротив, он сам смеялся вместе со всеми.
Слова первой, второй и пятой групп: сказать, пробормотать, шепнуть, крикнуть; удивиться, обрадоваться, огорчиться, поразиться, сообщить, заметить, прошептать, брякнуть, выпалить — могут употребляться в предложениях и с прямой, и с косвенной речью.
Слова третьей и четвертой групп: прервать, остановить, оборвать, обернуться, улыбнуться, кивнуть — могут употребляться в предложениях только с прямой речью.
Глаголы пробормотать, брякнуть, выпалить употребляются в просторечии и передают особенности произнесения речи. Глаголы удивиться, обрадоваться, огорчиться, поразиться передают эмоциональность речи. Глаголы обернуться, улыбнуться, кивнуть передают поведение, мимику, жесты.
Врач сказал, что больному необходим полный покой.
Ваня что-то тихо пробормотал, но никто не услышал его слов.
Сестренка мне шепнула, что обиделась на подружку в садике.
Мальчишка крикнул, чтобы его оставили в покое.
Глаголы 1, 2 и 5 групп могут употребляться как в предложениях с прямой, так и в предложениях с косвенной речью.
Глаголы 3 и 4 групп можно употребить только в предложениях с прямой речью.
Мама сказала мне, что мы не поедем на дачу.
Я пробормотала, что не успела выполнить работу в срок.
Подруга шепнула мне, чтобы я не спешила уходить после уроков.
Кто-то на улице крикнул, что пошёл сильный дождь.
Ответ
В значении слова представить — мысленно воспроизвести, вообразить. Другие значения: дать, вручить для ознакомления; возбудить ходатайство о чём-либо; познакомить с кем-либо; ознакомить с чем-либо.
