Упр.469 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Вводные слова и предложения при произнесении выделяются интонацией (паузами, понижением тона и сравнительно быстрым произнесением), а на письме выделительными знаками препинания — запятыми, например:
1) По-видимому, путешествие приближалось к концу. (А. Гайдар) 2) Горный воздух, без всякого сомнения, действует благоприятно на здоровье человека. (И. Тургенев) 3) Вы, я знаю, неприхотливы. (И. Тургенев)
Не являются вводными и не выделяются запятыми слова: ведь, вдруг, вот, вообще, именно, едва ли, вряд ли, как ы, почти, приблизительно, тем не менее, между тем и др.
Обособление вводных слов
1) Вводные слова и предложения при произнесении выделяются интонацией, а на письме – выделительными знаками препинания.
2) Не являются вводными и не выделяются запятыми слова: ведь, вдруг, вот, вообще, именно, едва ли, вряд ли и другие.
Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений.
I. 1) Молчание нарушил этот неизвес..ный произнеся низким тяжелым голосом и с иностра..ым акцентом следующие слова добрый день симпатичнейший Степан Богданович (М. Булгаков) 2) Иностранец откинулся на спинку скамейки и спросил даже привизгнув от любопытства вы атеисты (М. Булгаков) 3) Да мы атеисты улыбаясь ответил Берлиоз а Бездомный подумал рассердившись вот прицепился заграничный гусь (М. Булгаков) 4) Володя жмурясь посмотрел на свой попл..вок потом оглянулся и (не)уверенно спросил а что может рыба в другой бочаг уйти (Ю. Казаков) 5) Ясное дело злобно ответил Яшка та сорвалась и всех р..спугала (Ю. Казаков) 6) Скоро мост весело сказал Зуев а там и Заборье. Можно сказать пришли (К. Паустовский) 7) Да ведь это школа радостно2 сказал шофёр тут учительница2 живёт (К. Паустовский)
II. 1) А почему мне ехать вправо спросил ямщик с неудовольствием где ты видишь дорогу 2) Помилуй батюшка Пётр Анд-реич сказал Савельич зачем ему твой заячий тулуп 3) Прошу (пе)умничать сказал я своему дядьке сейчас неси сюда тулуп. 4) Слушай Василиса Егоровна отвечал урядник (не)поместить(ли) его благородие к Ивану Полежаеву 5) Как Вам угодно сказал Иван Игнатьич делайте как разумеете 6) Смела(ли) Маша отвечала ее мать нет Маша трусиха 7) Ну матушка возразил Иван Сузьмич оставайся пожалуй коли ты на крепость нашу надеешься 8) Послушайте Иван Кузьмич сказал я коменданту долг наш защищать крепость до последнего нашего издыхания 9) Вот я вас закричал Иван Кузьмич ребята стреляй.
(А. Пушкин)

Название

Знаки препинания при вводных словах.

План

1. Интонация при вводных словах.
2. Знаки препинания при вводных словах.
3. Что не является вводными словами.

Выполнение

I.

1. Молчание нарушил этот неизвестный, произнеся низким тяжёлым голосом и с иностранным акцентом следующие слова: «Добрый день, симпатичнейший Степан Богданович!»

Схема: «П», — а, — «П».

2. Иностранец откинулся на спинку скамейки и спросил, даже привизгнув от любопытства: «Вы атеисты?»

Схема: «П», — а: «П?»

3. «Да, мы атеисты», — улыбаясь, ответил Берлиоз, а Бездомный подумал, рассердившись: «Вот прицепился, заграничный гусь!»

Схема: «П», — а, а: «П!»

4. Володя, жмурясь, посмотрел на свой поплавок, потом оглянулся и неуверенно спросил: «А что, может, рыба в другой бочаг уйти?»

Схема: «П», — а, а — «П?»

5. «Ясное дело, — злобно ответил Яшка, — та сорвалась и всех распугала».

Схема: «П, — а, — п».

6. «Скоро мост, — весело сказал Зуев, — а там и Заборье. Можно сказать, пришли».

Схема: «П, — а, — п».

7. «Да ведь это школа! — радостно сказал шофёр. — Тут учительница живёт».

Схема: «П! — а. — П».

II.

1. «А почему мне ехать вправо? — спросил ямщик с неудовольствием. — Где ты видишь дорогу?»

Схема: «П? — а. — П?»

2. «Помилуй, батюшка Пётр Андреич, — сказал Савельич, — зачем ему твой заячий тулуп?»

Схема: «П, — а, — п?»

3. «Прошу не умничать! — сказал я своему дядьке. — Сейчас неси сюда тулуп!»

Схема: «П! — а. — П!»

4. «Слушай, Василиса Егоровна, — отвечал урядник, — не поместить ли его благородие к Ивану Полежаеву?»

Схема: «П, — а, — п?»

5. «Как Вам угодно, — сказал Иван Игнатьич, — делайте, как разумеете».

Схема: «П, — а, — п».

6. «Смела ли Маша? — отвечала её мать. — Нет, Маша трусиха».

Схема: «П? — а. — П».

7. «Ну, матушка, — возразил Иван Сузьмич, — оставайся, пожалуй, коли ты на крепость нашу надеешься».

Схема: «П, — а, — п».

8. «Послушайте, Иван Кузьмич, — сказал я коменданту, — долг наш защищать крепость до последнего нашего издыхания».

Схема: «П, — а, — п».

9. «Вот я вас! — закричал Иван Кузьмич. — Ребята, стреляй!»

Схема: «П! — а. — П!»

Ответ

Предложение «Помилуй, батюшка Пётр Андреич, зачем ему твой заячий тулуп?» является предложением с прямой речью. Прямая речь заключена в кавычки; так как она вопросительная, в конце ставится вопросительный знак. После слов автора перед прямой речью ставятся запятая и тире, а обращение батюшка Пётр Андреич выделяется запятыми.