1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.454 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.454 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

Обращение — слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью.
Обращение не входит в структуру предложения, то есть не является его членом. Обращения применяются, прежде всего, в устной речи. Мы часто обращаемся к родителям, к товарищам, к учителям, к знакомым, называя их. Официальные объявления тоже часто начинаются с обращений. В письмах, официальных или неофициальных, мы обязательно обращаемся к человеку, которому пишем. По тому, как мы обращаемся, видно наше отношение к человеку.
Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения, членом предложения оно при этом не является. Обращения в предложении выделяются запятыми.
Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы раскрывая скобки. Объясните их употребление (устно).
I. 1) Очевидно общение с детьми развевает в человеке многие добрые свойства. (К. Паустовский) 2) Каждый раз Настя находила под водой новые интересные вещи то вымокшую в воде порыжевшую еловую ветку она казалась заржавл..ной то лиловый от холода и мёртвый лист водя..ой лилии. (К. Паустовский) 3) На мой взгляд внешность этого человека удивительно соот ветствовала его специальности. (В. Солоухин)
II.1) Погода я вам доложу нестерпимая. 2) Очевидно сторож укрылся от (не)погоды и теперь спал где(ни)будь на кухн.. или в оранжере.А 3) К великому моему удивлению пролетка свернула на нашу дорогу и пролетела мимо меня в ворота. 4) Фельдшер Михаил Захарович это был он тихо кашлянул и (не)смело вошёл в кабинет. 5) Фельдшер (не)хотя тронулся с места ему (как)буд-то хотелось ещё что(то) сказать пошёл в переднюю и остановился там в раздумь..(А. Чехов)

Подробный ответ

Обращение — слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. Обращение не входит в структуру предложения, то есть не является его членом. Обращения могут стоять в начале, в середине и в конце предложения. На письме обращения выделяются запятыми.

I.

1) Очевидно, общение с детьми развивает в человеке многие добрые свойства.

2) Каждый раз Настя находила под водой новые интересные вещи: то вымокшую в воде порыжевшую еловую ветку (она казалась заржавленной), то лиловый от холода и мёртвый лист водяной лилии.

3) На мой взгляд, внешность этого человека удивительно соответствовала его специальности.

II.

1) Погода, я вам доложу, нестерпимая.

2) Очевидно, сторож укрылся от непогоды и теперь спал где-нибудь на кухне или в оранжерее.

3) К великому моему удивлению, пролетка свернула на нашу дорогу и пролетела мимо меня в ворота.

4) Фельдшер Михаил Захарович (это был он) тихо кашлянул и несмело вошёл в кабинет.

5) Фельдшер нехотя тронулся с места, ему как будто хотелось ещё что-то сказать, пошёл в переднюю и остановился там в раздумье.

В оранжерее — имя существительное, начальная форма: оранжерея, постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; непостоянные признаки: единственное число, предложный падеж. В предложении является обстоятельством.

В раздумье — имя существительное, начальная форма: раздумье, постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение; непостоянные признаки: единственное число, предложный падеж. В предложении является обстоятельством.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы