1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.44 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.44 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте.

    И, зажигаясь словно свечи,
    Иноязычные слова
    Всегда имели в русской речи
    Неущемлённые права.

    И, находясь при славном деле,
    Перед другими не в тени.
    Давным-давно как обрусели
    Усыновлённые, они.

    Я. Козловский. «Усыновлённые слова»

    Согласны ли вы с тем, что все современные иноязычные слова — «усыновлённые»? Изложите своё мнение в небольшом эссе.

  2. В каких предложениях использованы фразеологические обороты? Объясните их значение. Расскажите, что вы знаете о фразеологических оборотах русского языка. Приведите примеры.

    1. Тяжёлая и сильная рыба бросилась под берег. Я начал выводить её на чистую воду. (К. Паустовский)
    2. Тишин кричал, что он выведет на чистую воду всех хвастунов и зазнаек. (В. Осеева)
    3. Делайте, как хотите, Константин Алексеевич, я умываю руки. Вы будете отвечать за всё. (Б. Степанов)
    4. Иван Ильич стал умываться. Он с отдыхом умыл руки, лицо, вычистил зубы. (Л. Толстой)
Подробный ответ

Русский язык всегда был открытым для заимствований, иноязычные слова в нём занимают важное место. Поэтическое произведение Я. Козловского метко описывает этот процесс, сравнивая иноязычные слова с «усыновлёнными». Но действительно ли все современные иноязычные слова могут быть так названы? Давайте разберёмся.

Во-первых, заимствования играют значительную роль в обогащении русского языка. Они помогают нам называть новые явления и понятия, пришедшие из других культур и технологий. Слова вроде «интернет», «гаджет» и «подкаст» позволяют нам легко и точно описывать современные реалии, которых раньше не существовало. Без заимствований наш язык был бы гораздо беднее и ограниченнее.

Во-вторых, процесс адаптации иноязычных слов делает их неотъемлемой частью русского языка. Эти слова изменяются под влиянием фонетических и грамматических особенностей русского языка, становясь привычными и понятными для носителей. Примером может служить слово «мастер», которое пришло из немецкого Meister и уже воспринимается как исконно русское. Оно изменилось в произношении и форме, обзавелось производными словами, такими как «мастерская» и «мастерить».

Тем не менее, не все заимствованные слова одинаково легко интегрируются в язык. Современные заимствования иногда вызывают споры и трудности в использовании. Например, англицизмы, такие как «хайп», «лайфхак» или «фейк», не всегда воспринимаются положительно и могут встречать сопротивление у носителей языка. Некоторые считают, что такие слова засоряют язык, вытесняя исконно русские слова и выражения.

Можно ли назвать все современные иноязычные слова «усыновлёнными»? Вероятно, не все. Лишь те, которые прошли процесс адаптации и стали привычными и естественными для носителей языка, действительно можно назвать «усыновлёнными». Новые заимствования ещё только начинают свой путь в русском языке, и не все из них пройдут этот процесс полностью.

Таким образом, многие иноязычные слова действительно становятся «усыновлёнными», обогащая наш язык и культуру. Однако не все заимствования проходят этот путь одинаково успешно. Важно помнить, что язык — живой организм, который постоянно меняется и адаптируется к новым условиям, и заимствования играют в этом процессе важную роль.

1. Тяжёлая и сильная рыба бросилась под берег. Я начал выводить её на чистую воду. — здесь выражение употреблено в прямом значении, это не фразеологизм.

2. Тишин кричал, что он выведет на чистую воду всех хвастунов и зазнаек. — фразеологизм, значит «разоблачить, уличить кого-либо».

3. Делайте, как хотите, Константин Алексеевич, я умываю руки. Вы будете отвечать за всё. — фразеологизм, значит «снимать с себя ответственность, отказываться от причастности к чему-либо».

4. Иван Ильич стал умываться. Он с отдыхом умыл руки, лицо, вычистил зубы. — здесь выражение употреблено в прямом значении, это не фразеологизм.

Фразеологизмы — это устойчивые по составу и структуре, лексически неделимые словосочетания, значение которых не определяется значением отдельных слов. Они делают речь яркой, образной и выразительной.

Примеры фразеологизмов: зарубить на носу, задеть за живое, душа нараспашку, семь пятниц на неделе.

Иллюстрация к решению «Упр.44 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы