1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.400 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.400 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте текст в виде схемы. Сравните её с составленной вами ранее схемой обособления согласованных определений. Назовите особенности обособления согласованных приложений. С опорой на схему кратко изложите содержание текста об обособлении согласованных приложений однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему. При необходимости доработайте схему.

    Обособляют согласованные приложения, в том числе и одиночные, стоящие после определяемого слова — существительного собственного, например: Тут был и капитан, и поручик, и Онисим Михайлович, фельдфебель. (Л. Толстой)

    Исключения составляют те одиночные приложения, которые сливаются с именем собственным по смыслу и в произношении, например: Владимир узнал Архипа-кузнеца. (А. Пушкин) (См. § 21.)

    Примечания.

    1. Приложение с союзом как обособляется в том случае, если имеет оттенок причинности, например: Валерию, как уроженцу юга, трудно было привыкнуть к суровой Арктике (ср.: Валерию, так как он был уроженец юга, трудно было привыкнуть к суровой Арктике). Если же союз как имеет значение «в качестве», то приложение запятыми не выделяется, например: Все знают Семёнова как хорошего слесаря.

    2. Обособленные приложения могут выделяться при помощи тире, если им придаётся большое значение и при произнесении они отделяются от определяемого слова длительной паузой, например: Пришёл ноябрь — месяц крепких заморозков. (Ю. Казаков)

  2. Прочитайте вслух, укажите обособленные уточняющие члены предложения. Какие это члены предложения?

    1. Внизу, под глинистым обрывом, поблёскивало Азовское море. (К. Паустовский)
    2. По утрам, до ухода в питомник, Тихон Петрович работал у себя в саду. (К. Паустовский)
    3. Грузовик подобрал нас через три часа, то есть к вечеру. (В. Солоухин)
    4. Иногда в общей массе железного лома попадались какие-нибудь редкостные вещицы, например замок с фокусом и таинственным механизмом. (Г. Успенский)
    5. Земля окружена воздушной оболочкой, или атмосферой.
    6. Осьминоги, или спруты, это морские моллюски.
    7. На пристани никого не было, кроме сторожа с фонарём. (К. Паустовский)
Подробный ответ

Название: обособление согласованных приложений.

Ключевые слова: согласованные приложения, обособление, исключения, сливаются с существительным, по смыслу и в произношении, союз как, тире.

Особенности обособления согласованных приложений: приложения обособляются, если стоят после имени собственного. Не обособляются одиночные приложения, которые сливаются с именем собственным по смыслу и в произношении. Приложение с союзом как обособляется, если имеет оттенок причинности. Обособленные приложения могут выделяться тире.

Ответ

1. Внизу, под глинистым обрывом, поблёскивало Азовское море. — обособленное уточняющее обстоятельство.
2. По утрам, до ухода в питомник, Тихон Петрович работал у себя в саду. — обособленное уточняющее обстоятельство.
3. Грузовик подобрал нас через три часа, то есть к вечеру. — обособленное уточняющее обстоятельство.
4. Иногда в общей массе железного лома попадались какие-нибудь редкостные вещицы, например замок с фокусом и таинственным механизмом. — обособленное уточняющее дополнение.
5. Земля окружена воздушной оболочкой, или атмосферой. — обособленное уточняющее дополнение.
6. Осьминоги, или спруты, — это морские моллюски. — обособленное уточняющее подлежащее.
7. На пристани никого не было, кроме сторожа с фонарём. — обособленное уточняющее дополнение.

Иллюстрация к решению «Упр.400 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.400 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы