Упр.343 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Найдите сложные предложения с союзами и, но и простые предложения с однородными сказуемыми, соединёнными теми же союзами. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Обозначьте грамматическую основу каждого предложения.
1) Солнце уже скрылось и ночные тени быстро надвигались со стороны леса. Казаки кончили свои занятия и собрались к ужину в избу.
2) Лука быстро выхв..тил ружьё и прил..жился, но не успел выстрелить.
3) Месяца не было, но звёзды ярко св..тили в тёмном небе.
4) Серебристый туман забелел над водой и молодые орлы пронзительно засвистали и захлопали крыльями.
5) Резкий отрывистый звук выстрела разнёсся по реке и где(то) далеко перешёл в грохот. (Л. Толстой)
6) Дом Обломовых бог знает (от)чего всё беднел, мельчал и наконец незаметно попрялся между нестарыми дворянскими домами. (И. Гончаров)
7) Раскольников разглядел худенькое, но милое личико девочки, улыбавшееся ему и весело на него смотревшее. (Ф. Достоевский)
8) Небольшая низенькая комнатка была очень чиста и уютна и убрана довольно роскошно, но без особого вкуса. (Ф. Достоевский)
Академик Д. Лихачёв предложил разработать заповеди человечности и сформулировал некоторые из них. Выберите одну из заповедей. Постройте на её основе рассуждение со своими аргументами и примерами в группе. Адресуйте рассуждение своим одноклассникам. Выступите перед классом со своим текстом. Проанализируйте и оцените рассуждения участников других групп.
Не помысли народ свой врагом других народов.
Не ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради корысти.
Уважай мысли и чувства братьев своих.
Пусть труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного творца, а не раба.
Пусть живёт всё живое, мыслится всё мыслимое.
Пусть будет свободным всё, ибо рождается свободным.
1. Солнце уже скрылось, и ночные тени быстро надвигались со стороны леса. Казаки кончили свои занятия и собрались к ужину в избу.
2. Лука быстро выхватил ружьё и приложился, но не успел выстрелить.
3. Месяца не было, но звёзды ярко светили в тёмном небе.
4. Серебристый туман забелел над водой, и молодые орлы пронзительно засвистали и захлопали крыльями.
5. Резкий отрывистый звук выстрела разнёсся по реке и где-то далеко перешёл в грохот.
6. Дом Обломовых, бог знает отчего, всё беднел, мельчал и, наконец, незаметно потерялся между нестарыми дворянскими домами.
7. Раскольников разглядел худенькое, но милое личико девочки, улыбавшееся ему и весело на него смотревшее.
8. Небольшая низенькая комнатка была очень чиста и уютна и убрана довольно роскошно, но без особого вкуса.
Сложные предложения с союзами и, но: 1, 3, 4, 6, 8.
Простые предложения с однородными сказуемыми, соединёнными союзами и, но: 2, 5, 7.
Грамматические основы:
- 1) солнце скрылось; тени надвигались. Казаки кончили; собрались.
- 2) Лука выхватил; приложился; не успел выстрелить.
- 3) месяца не было; звёзды светили.
- 4) туман забелел; орлы засвистали; орлы захлопали.
- 5) звук разнёсся; перешёл.
- 6) дом беднел, мельчал, потерялся.
- 7) Раскольников разглядел.
- 8) комнатка была.
Ответ
Сложные предложения: 1, 3, 4, 6, 8. Простые предложения с однородными сказуемыми: 2, 5, 7.
Выполнение
Уважай мысли и чувства братьев своих.
Эта заповедь учит относиться к другим людям бережно и внимательно. У каждого человека есть свои мысли, переживания, взгляды, и их нужно уважать, даже если они не совпадают с нашими. Если мы хотим, чтобы нас понимали и считались с нашим мнением, то и сами должны поступать так же.
Например, если друг расстроен, не стоит сразу говорить только о своих радостях. Лучше выслушать его, поддержать, помочь советом или делом. Такое отношение делает людей ближе и добрее друг к другу.
Я считаю, что уважение к мыслям и чувствам других помогает сохранить дружбу, избежать ссор и жить в согласии.
Выполнение
Творец — тот, кто творчески создаёт что-то; создатель. Слово употреблено в прямом значении. Синонимы: созидатель, автор. Антоним: разрушитель. Слово исконно русское, общеупотребительное, книжное, высокое.
Выполнение
Не ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради корысти.
Эта заповедь Д. Лихачёва очень важна и сегодня. Наука должна служить людям, а не приносить вред. Если человек ищет в науке только выгоду, он может использовать знания во зло: создавать оружие, обманывать других, думать только о прибыли.
Но настоящая наука требует честности, ответственности и стремления к пользе для общества. Учёный должен помнить, что его открытия могут повлиять на жизнь многих людей. Поэтому знания нужно применять разумно и во благо.
Я считаю, что эта заповедь учит нас быть нравственными и помнить о последствиях своих поступков.
Выполнение
Пусть труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного творца, а не раба.
Эта заповедь Д. Лихачёва подчеркивает важность свободы в мышлении и творчестве. Она призывает не быть рабами чужих установок, стереотипов или власти, а свободно и независимо мыслить, творить и работать.
Свободное мышление и творчество помогают раскрывать индивидуальность, находить новые решения, приносить пользу обществу. Только человек, который умеет думать самостоятельно, способен создавать что-то по-настоящему новое и значимое.
В повседневной жизни эта заповедь учит не поддаваться давлению, отстаивать своё мнение и уважать свободу других людей.
