1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.269 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.269 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

1) Я спешу. Меня ждут. 2) Не беспокойтесь: нас проводят. 3) На экзамене мне поставили «пять». 4) Рано утром нам приносят почту. 5) Знают ли вас в этом доме?
Когда мы переделываем неопределенно-личные предложения в двусоставные, значение предложения изменяется, так как в нем теперь указывается конкретное лицо, производящее действие. Составьте пять безличных предложений, включив в составное глагольное сказуемое слова нужно, нельзя, некогда (нет времени), невозможно, пора.
Образец. Можно. — Тебе можно заниматься плаванием.
Вам нужно заполнить таблицу умножения.
Тебе нельзя выходить одному на улицу.
Мне некогда тебе помогать с уроками.
Из-за вируса друзьям невозможно встретиться.
Дочка, пора вставать.

Подробный ответ

Выполнение

1. Я спешу. Меня ждут друзья.
2. Не беспокойтесь: нас проводят экскурсоводы.
3. На экзамене члены комиссии поставили мне «пять».
4. Рано утром почтальоны приносят нам почту.
5. Знает ли вас кто-нибудь в этом доме?

В первых предложениях действие совершается неопределёнными людьми. Во вторых мы указываем, кем конкретно совершается действие.

1. Вам нужно заполнить таблицу умножения.
2. Тебе нельзя выходить одному на улицу.
3. Мне некогда тебе помогать с уроками.
4. Из-за вируса друзьям невозможно встретиться.
5. Дочка, пора вставать.

1. Нужно. — Нам нужно до завтра прочитать эту книгу.
2. Нельзя. — Нельзя каждый день опаздывать в школу!
3. Некогда. — Мне некогда было ходить на дополнительные занятия.
4. Невозможно. — Невозможно было решить ту задачу.
5. Пора. — Нам уже пора было собирать чемоданы.

Ответ

При переделке неопределённо-личных предложений в двусоставные смысл меняется: в предложении появляется подлежащее, то есть конкретное лицо или предмет, который совершает действие.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы