1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.235 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.235 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

1) На заре войско двинулось (в)перёд. (А. Пушкин) 2) Костёр горел жарко, с треском. (А. Чехов) 3) Семён Иванов служил сторожем на железной дороге. 4) Он работал (не)покладая рук. (М. Горький) 5) Такой пляски я (ни)когда (не)видывал впоследствии. (В. Короленко) 6) Антипов побежал (на)верх. (Ю. Трифонов) 7) Я вижу себя (с)нова в деревне, глубокой осенью. (И. Бунин) 8) С бала я уехал в пятом часу. (Л. Толстой)
Прочитайте текст. Выделите важнейшие признаки ораторской речи. Подготовьте сообщение об особенностях ораторской речи. Определите значение слова пафос.
Выполните синтаксический и пунктуационный разборы выделенного предложения.
Ораторская речь всегда рассчитана на публику, на группу лиц, поэтому она обычно включает в себя обращения к слушателям. В ораторских выступлениях обычно ставятся и раскрываются вопросы, имеющие общественную значимость, гражданское звучание.
Основная задача оратора — воздействие на ум, чувства, действия слушателей. Цицерон говорил: «Пусть зовётся орат ром тот, кто умеет своей речью убеждать». Оратор стремится повлиять на поведение, поступки людей, убедить их в чём-либо, вызвать у них подъём духа.
Ораторская речь поэтому должна отличаться особой эмоциональностью, яркостью, пафосом. Аристотель писал, что слуша тель всегда сочувствует оратору, говорящему с чувством, даже если в его речи и нет ничего основательного.
Вариант ответа 1
Сообщение
Особенности ораторской речи
Ораторская речь является сложным творческим процессом, требующим большой упорной работы и подготовки. Существуют общие принципы работы оратора, которые могут учитываться в разной степени при подготовке разных видов речи.
Подготовка состоит из двух этапов. Первый этап: определение вида, темы, цели, названия выступления и оценка состава слушателей, обстановки, в которой будет произноситься речь. Второй этап: составление плана, отбор теоретического и фактического материала, работа над ним и одновременно работа над языком, стилем речи, композиционным и логическим расположением частей. Таким образом, перед оратором три взаимосвязанных вопроса: что сказать? где сказать? как сказать?
Как правило, тему определяет не сам оратор, а те, кто приглашают его выступить. Иногда она определяется ситуационно. В некоторых же случаях оратор имеет возможность назвать тему. Конечно, тема должна быть актуальной, интересной, конкретной, вызванной потребностями жизни. Она должна быть чётко сформулирована, быть доступной и привлекать внимание слушателей. Оратору необходимо, по возможности, учитывать особенности конкретной аудитории и в процессе подготовки речи, и во время ее произнесения (то есть, постоянно корректировать в зависимости от реакции слушателей).
Эффективность речи возрастает, если она предназначена не аудитории вообще, а определенным группам людей, которые имеют свои интересы, цели. Поэтому следует прежде всего учитывать мотивы, которые побудили их прийти на выступление: интеллектуальные, моральные, эстетические. Чаще всего слушатели хотят получить какую-то новую информацию, иногда они приходят по обязанности, по приглашению, реже — чтобы доставить себе эстетическое удовольствие. Необходимо учитывать также настроение слушателей, их физическое состояние, отношение к теме выступления и оратору, их знакомство с данным вопросом.
Мастерство оратора проявляется в усилении воздействия жестом. Излишняя виртуозность не украшает говорящего и вызывает иронию, неприязнь. От жестов значимых, которые способствуют успеху речи, необходимо отличать бессмысленные, механические (встряхивание головой, поправление волос, одежды, верчение ручки и др.). Утверждают, что лучший и самый совершенный жест тот, который не замечают слушатели, то есть который органично сливается с содержанием речи.
После завершения речи могут быть заданы вопросы, в кото¬рых иногда заключается прямая или скрытая полемика. Это наибо¬лее трудная часть выступления, поскольку требует быстрой реак¬ции оратора. Вопросы могут быть связаны с уточнением какого-либо факта или теоретического положения, с желанием получить какие-либо дополнительные сведения или разъяснение содержа¬ния, с позицией оратора и т. д. Большое количество вопросов свиде-тельствует об интересе аудитории к выступлению.
В современной деловой риторике в зависимости от цели высказывания выделяют:
• информационную речь (лекция, доклад, отчёт, сообщение, инструктаж, рекомендация, отклик);
• воодушевляющую, торжественную речь (приветствие, поздравление, благодарственное слово, тост и т. п.);
• убеждающую речь (совещательная, обвинительная, оправдательная речи; прения, заявление, опровержение);
• речь, призывающую к действию (воззвание, предложение, обращение, рекламная речь).
Вариант ответа 2
Особенности ораторской речи
Ораторская речь — это такая форма речевой деятельности, которая не предполагает собой диалог, а произносится в аудитории перед слушателями.
Такая речь содержит какую-либо важную или интересную для слушателей информацию и представляет собой монолог. Однако вовлечены в ораторскую речь оба её субъекта — и тот, кто говорит, и тот, кто слушает.
Среди основных особенностей ораторской речи можно выделить следующие:
1) наличие обратной связи — это реакция слушателей на то, что говорит оратор. Сюда можно отнести поведение аудитории во время выступления. Оратор должен следить за реакцией на его слова и на основе отдельных реплик и вопросов определять, что на данный момент волнует слушателей и корректировать своё выступление в соответствии с этим.
2) устная форма общения. Ораторская речь — это всегда устное выступление. Она воспринимается исключительно на слух, и поэтому она должна быть построена именно так, чтобы заинтересовывать слушателей и понималась ими легко.
3) взаимосвязь между книжным текстом и его устным воплощением. Ораторская речь чаще всего готовится заранее. Т.е. ей предшествует письменный текст. Любой письменный текст представляет собой книжную речь. Однако нельзя письменный текст слово в слово передать в устной форме. Его следует адаптировать таким образом, чтобы он остался связан со своим книжным прототипом и был бы понятен для аудитории.
4) применение разнообразных средств общения. Использование в ораторской речи исключительно устной формы предполагает собой не только непосредственно речь, но и иные формы коммуникации. Сюда относятся такие невербальные средства коммуникации, как жестикуляция и мимика.
Современная ораторская речь подразделяется на несколько видов:
— социально-политическая (выступления политиков, доклады на экономические и политические темы, митинги и военно-патриотические мероприятия);
— судебная (судебные заседания);
— академическая (обзоры, доклады, лекции)
— социально-бытовая (поздравительные тексты)
— богословно-церковная (проповеди и молитвенные речи, которые используются в церкви).
Вариант ответа 3
Ораторская речь — это особый вид публичного выступления, направленный на воздействие на аудиторию, убеждение и вдохновение слушателей. Ораторская речь характеризуется рядом особенностей, которые делают её эффективной и запоминающейся.
1. Ясность и чёткость: Ораторская речь должна быть легко воспринимаемой слушателями. Оратор старается выражать свои мысли точно и понятно, избегая лишних слов и технических терминов, которые могут запутать аудиторию.
2. Эмоциональность: Ораторская речь наполнена эмоциями и страстностью. Оратор старается вызвать в слушателях сильные чувства и эмоции, что помогает убедить их в правоте своей точки зрения.
3. Убедительность: Основная цель оратора — убедить аудиторию в правильности своих аргументов и побудить их к действию. Для этого используются различные риторические приёмы, аргументы и примеры из жизни.
4. Ритм и интонация: Ораторская речь часто имеет определённый ритм и интонацию, которые помогают подчеркнуть важные моменты выступления и удерживать внимание аудитории.
5. Использование языковых средств: Оратор активно использует фигуры речи, метафоры и аллегории, чтобы сделать свою речь более выразительной и запоминающейся.
6. Грамотный подбор аргументов: Оратор обычно представляет свои аргументы в логической последовательности, что помогает убедить аудиторию в правильности своих выводов.
7. Активное взаимодействие с аудиторией: Оратор стремится установить контакт с аудиторией и поддерживать внимание слушателей на протяжении всего выступления. Он может задавать риторические вопросы, проводить опросы или обращаться к конкретным людям.
Ораторская речь — это искусство убеждения и вдохновения людей, которое требует тщательной подготовки, уверенности и умения подстраиваться под потребности и ожидания аудитории. Ораторская речь может быть использована в различных сферах жизни, от публичных выступлений и политических речей до презентаций и деловых переговоров.
Вариант ответа 4
Ораторская речь – это искусство убедительного и впечатляющего выступления перед аудиторией. Она отличается своими особенностями, которые делают ее мощным инструментом коммуникации.
Одна из ключевых особенностей ораторской речи – это использование эмоций и эмоциональной силы слов. Оратор стремится задействовать чувства и эмоции слушателей, чтобы убедить их в своей точке зрения и вызвать сильную реакцию.
Важной характеристикой ораторской речи является ясность и логичность высказываний. Оратор структурирует свою речь таким образом, чтобы каждая мысль следовала за предыдущей и легко воспринималась аудиторией.
Ораторская речь также характеризуется использованием риторических приемов, таких как повторы, антитезы, риторические вопросы и т.д., которые делают выступление более выразительным и запоминающимся.
Оратор умеет адаптироваться к своей аудитории, учитывая ее интересы, потребности и уровень знаний, чтобы создать максимальное воздействие на слушателей.
Таким образом, ораторская речь объединяет в себе эмоциональную силу, логичность, риторические приемы и адаптацию к аудитории, что делает ее эффективным и убедительным средством коммуникации.

Подробный ответ

Выполнение

1) На заре войско двинулось вперёд.
двинулось (когда?) на заре — обстоятельство времени, выражено существительным с предлогом;
двинулось (куда?) вперёд — обстоятельство места, выражено наречием.

2) Костёр горел жарко, с треском.
горел (как?) жарко — обстоятельство образа действия, выражено наречием;
горел (как?) с треском — обстоятельство образа действия, выражено существительным с предлогом.

3) Семён Иванов служил сторожем на железной дороге.
служил (где?) на железной дороге — обстоятельство места, выражено словосочетанием с существительным и предлогом.

4) Он работал не покладая рук.
работал (как?) не покладая рук — обстоятельство образа действия, выражено деепричастным оборотом.

5) Такой пляски я никогда не видывал впоследствии.
не видывал (когда?) никогда — обстоятельство времени, выражено наречием;
не видывал (когда?) впоследствии — обстоятельство времени, выражено наречием.

6) Антипов побежал наверх.
побежал (куда?) наверх — обстоятельство места, выражено наречием.

7) Я вижу себя снова в деревне, глубокой осенью.
вижу (когда?) снова — обстоятельство времени, выражено наречием;
вижу (где?) в деревне — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом;
вижу (когда?) глубокой осенью — обстоятельство времени, выражено существительным с зависимым словом.

8) С бала я уехал в пятом часу.
уехал (откуда?) с бала — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом;
уехал (когда?) в пятом часу — обстоятельство времени, выражено словосочетанием с числительным и существительным.

Обстоятельства относятся к сказуемым.

Важнейшие признаки ораторской речи: ораторская речь всегда рассчитана на публику; в ней обсуждаются вопросы и темы, имеющие общественное значение; задача оратора — воздействовать на ум, чувства и действия слушателей; ораторская речь должна быть эмоциональной, яркой, пафосной.

Пафос — страстное воодушевление, подъём, энтузиазм.

Основная задача оратора — воздействие на ум, чувства, действия слушателей.

Синтаксический разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями, полное.

Пунктуационный разбор: в конце предложения ставится точка, так как оно повествовательное и невосклицательное. Между однородными дополнениями ум, чувства, действия слушателей ставятся запятые, так как они соединены бессоюзной связью.

Ответ

Ораторская речь — это особый вид публичного выступления, направленный на воздействие на аудиторию, убеждение и вдохновение слушателей. Она рассчитана на публику, обычно затрагивает общественно значимые вопросы и отличается эмоциональностью, яркостью, пафосом. Основная задача оратора — воздействовать на ум, чувства и действия слушателей.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы