1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.212 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.212 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

1) Играть главную роль в пьесе будет новый актёр. Хорошая физическая подготовка играет большую роль в достижении спортивных успехов. 2) Отдыхающие любовались видом снежных гор. Рассказчик не подал вида, что наш вопрос ему не понравился. 3) Толковый словарь помогает понять значение слова. Закаливание организма имеет большое значение для здоровья.
Определите стилистическую принадлежность и тип речи текста. Какие согла сованные и несогласованные определения в нём используются? Какова их роль в тексте? Спишите, обозначая определения, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
Представьте себе любезные читатели человека полного высокого лет семидесяти, с лицом напоминающим несколько лицо Крылова с ясным и умным взором под нависшей бровью с важной осанкой мерной речью медлительной походкой: вот вам Овсяников. Носил он просторный сюртук с длинными рукавами застёгнутый доверху ш..лковый лиловый платок на шее ярко вычищ..ные сапоги… Руки у него были прекрасные мягкие и белые он часто (в)течени.. разговора брался за пуговицы своего сюртука. Овсяников своею важностью и неподвижностью смышлёностью и ленью своим прямодушием и упорством напом..нал мне русских бояр допетровских времён. Соседи его чрезвычайно уважали и почитали за честь знаться с ним. Овсяников жил со своей женой в опрятном домике, прислугу держал небольшую, одевал людей своих по-русски и называл работниками.
(По И. Тургеневу)
Стиль текста: художественный (текст представляет собой художественный портрет человека; в тексте присутствуют художественно-выразительные средства: эпитеты (опрятном, ярко вычищенные); метафоры (мерной речью, важной осанкой).
Определения придают тексту большую выразительность, а также дают читателю более яркое представление о том, о чём повествует текст.

Подробный ответ

Выполнение

1) Роль является дополнением в предложении: Играть главную роль в пьесе будет новый актёр. Во втором предложении играет большую роль — фразеологический оборот.

2) Вид является дополнением в предложении: Отдыхающие любовались видом снежных гор. Во втором предложении не подал вида — фразеологический оборот.

3) Значение является дополнением в предложении: Толковый словарь помогает понять значение слова. Во втором предложении имеет большое значение — фразеологический оборот.

Синонимы:

  • играть большую роль — быть очень важным;
  • не подать вида — скрыть, не показать;
  • иметь большое значение — быть важным, существенным.

Стиль текста — художественный. Тип речи — описание.

В тексте используются согласованные и несогласованные определения. Они помогают создать яркий, выразительный портрет Овсяникова, передать отношение автора к герою, сделать описание более точным и образным.

Представьте себе, любезные читатели, человека полного, высокого, лет семидесяти, с лицом, напоминающим несколько лицо Крылова, с ясным и умным взором под нависшей бровью, с важной осанкой, мерной речью, медлительной походкой: вот вам Овсяников. Носил он просторный сюртук с длинными рукавами, застёгнутый доверху, шёлковый лиловый платок на шее, ярко вычищенные сапоги… Руки у него были прекрасные, мягкие и белые; он часто в течение разговора брался за пуговицы своего сюртука. Овсяников своею важностью и неподвижностью, смышлёностью и ленью, своим прямодушием и упорством напоминал мне русских бояр допетровских времён. Соседи его чрезвычайно уважали и почитали за честь знаться с ним. Овсяников жил со своей женой в опрятном домике, прислугу держал небольшую, одевал людей своих по-русски и называл работниками.

Ответ

Фразеологические обороты: играть большую роль, не подать вида, иметь большое значение.

Стиль текста — художественный, тип речи — описание.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы