1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.205 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.205 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

Отправить телеграмму, любоваться пейзажем, разжечь костёр, рассказать о встрече, встретить друга.
Вариант ответа 1
Зависимые слова в этих словосочетаниях являются дополнениями. Они отвечают на вопросы косвенных падежей. Связаны с главными словами по смыслу и с помощью окончаний.
Вариант ответа 2
Зависимые слова в данных словосочетаниях в предложении являются дополнением. Дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей. Дополнения связаны со словами, от которых зависят по смыслу, а также грамматически: при помощи предлогов и окончаний. В произведениях Ф. Тютчева и А. Ахматовой найдите ещё шесть предложений с определениями. Уточните, чем выражены эти определения, к чему относятся, как связаны со словами, от которых зависят.
Строчки из стихотворений Федора Тютчева:
— Взбесилась ведьма (какая?) злая (прилагательное; управление) …
— В прекрасное (прилагательное; какое? относится к слову дитя, управление) дитя…
— Гремят раскаты (какие?) молодые (прилагательное, управление) …
— В лесу не молкнет птичий (какой? относится к слову гам; прилагательное, управление) гам…
Строчки из лирики Анны Ахматовой:
— Душевный (какой? прилагательное, относится к существительному жар, управление) жар, молений звуки
— И первой (какой? прилагательное, относится к существительному песни, управление) песни благодать….
— Все унеслось прозрачным (каким? прилагательное; относится к существительному дымом; управление) дымом…
— Зачем же к нищей (какой? прилагательное; относится к существительному грешнице; управление) грешнице стучишься?
— Я прожила под знаменитой (какой? прилагательное; относится к существительному кровлей; управление) кровлей…

Подробный ответ

Выполнение

Главные и зависимые слова, грамматическое значение словосочетаний:

  • отправить телеграмму — главное слово отправить, зависимое телеграмму; значение: действие и объект действия;
  • любоваться пейзажем — главное слово любоваться, зависимое пейзажем; значение: действие и объект действия;
  • разжечь костёр — главное слово разжечь, зависимое костёр; значение: действие и объект действия;
  • рассказать о встрече — главное слово рассказать, зависимое о встрече; значение: действие и объект действия;
  • встретить друга — главное слово встретить, зависимое друга; значение: действие и объект действия.

Предложения:

Мне нужно было срочно отправить важную телеграмму.

В художественной галерее я могу часами любоваться прекрасным пейзажем.

Для того чтобы приготовить еду, нам нужно было сперва разжечь костёр.

Я забыла рассказать о важной встрече директору.

Когда я шла с занятий, то встретила старого друга.

Зависимые слова в этих словосочетаниях являются дополнениями. Они отвечают на вопросы косвенных падежей: что?, чем?, о чём?, кого? Связаны с главными словами по смыслу и грамматически — с помощью окончаний, а в словосочетании рассказать о встрече также с помощью предлога.

Шесть предложений с определениями:

  • Взбесилась ведьма злая — определение злая, выражено прилагательным, относится к слову ведьма, связано согласованием.
  • В прекрасное дитя — определение прекрасное, выражено прилагательным, относится к слову дитя, связано согласованием.
  • Гремят раскаты молодые — определение молодые, выражено прилагательным, относится к слову раскаты, связано согласованием.
  • В лесу не молкнет птичий гам — определение птичий, выражено прилагательным, относится к слову гам, связано согласованием.
  • Душевный жар, молений звуки — определение душевный, выражено прилагательным, относится к слову жар, связано согласованием.
  • Я прожила под знаменитой кровлей — определение знаменитой, выражено прилагательным, относится к слову кровлей, связано согласованием.

Ответ

Зависимые слова в данных словосочетаниях являются дополнениями. Они отвечают на вопросы косвенных падежей и связаны с главными словами по смыслу и грамматически: с помощью окончаний, а в словосочетании рассказать о встрече — также с помощью предлога.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы