1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.191 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.191 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

I. 1) Солотча извилистая (не)глубокая река. 2) Чудесное дело леса! 3) Лес это самый верный наш помощник в борьбе за урожаи. 4) Сладковатый зап..х вод..ных лилий смешан с зап..хом смолы. 5) Двадцать лет совершенно н..чтожный срок в жизни народов. (К. Паустовский)
II. 1) Моё занятие этнография изучение жизни русских людей. (Н. Пржевальский) 2) Жизнь прекрасна и удивительна. (В. Маяковский) 3) Речевая культура человека это зеркало его духовной жизни. (В. Сухомлинский) 4) Понять значит простить. 5) Основной мотив моей жизни сделать что-нибудь полезное для людей. (К. Циолковский)
III. 1) Ольга старшая сестра Виктора. Она работница текстильной фабрики. 2) Злой язык что стрела. (Пословица) 3) Чтение вот лучшее учение. (А. Пушкин) 4) Слово не стрела, да острее стрелы. (Пословица) 5) Слепая ненависть плохой советчик. (Пословица) 6) Твои речи будто острый нож. (М. Лермонтов) 7) Ласковое слово что весенний день. (Пословица) 8) Знание орудие а не цель. (Л. Толстой)
Все знаки препинания относятся к правилу: тире между подлежащим и сказуемым.
Тире между подлежащим и сказуемым ставится:
1) на месте пропущенной связки в составном именном сказуемом, если оба главных члена выражены существительным или числительным в именительном падеже; при этом подлежащее и сказуемое интонационно выделяются.
2) при выражении хотя бы одного из главных членов неопределенной формой глагола.
3) когда перед сказуемым стоит указательная частица это или вот.
Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы. Определите, какой теме по священы эти стихотворные фрагменты. Что объединяет тексты? Как вы понимаетт слова А. Твардовского «Мать святой извечной силы…»? Определите вид сказуемых во всех предложениях.
I. Мать святой извечной силы,
Из безвес..ных матерей,
Что в труде неизносимы
И в любой беде своей;
Что судьбою, повторён..ой
На земле сто раз подряд,
И р..стят в любви бессон..ой,
И теряют нас, солдат…
(А. Твардовский)
II. Это она над письмом склонилась.
Не позабыла, не поленилась —
Пишет ответы во все края:
Кого — пож..леет, кого — поздравит,
Кого подбодрит, а кого — поправит.
Совесть людская. Мама моя.
(Я. Смеляков. «Мама»)

Подробный ответ

Выполнение

I.

1) Солотча — извилистая, неглубокая река.
2) Чудесное дело — леса!
3) Лес — это самый верный наш помощник в борьбе за урожаи.
4) Сладковатый запах водяных лилий смешан с запахом смолы.
5) Двадцать лет — совершенно ничтожный срок в жизни народов.

II.

1) Моё занятие — этнография, изучение жизни русских людей.
2) Жизнь прекрасна и удивительна.
3) Речевая культура человека — это зеркало его духовной жизни.
4) Понять — значит простить.
5) Основной мотив моей жизни — сделать что-нибудь полезное для людей.

III.

1) Ольга — старшая сестра Виктора. Она работница текстильной фабрики.
2) Злой язык что стрела.
3) Чтение — вот лучшее учение.
4) Слово не стрела, да острее стрелы.
5) Слепая ненависть — плохой советчик.
6) Твои речи будто острый нож.
7) Ласковое слово, что весенний день.
8) Знание — орудие, а не цель.

Все знаки препинания относятся к правилу: тире между подлежащим и сказуемым.

Тире между подлежащим и сказуемым ставится:

  • на месте пропущенной связки в составном именном сказуемом, если оба главных члена выражены существительным или числительным в именительном падеже;
  • при выражении хотя бы одного из главных членов неопределённой формой глагола;
  • когда перед сказуемым стоит указательная частица это или вот.

Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы. Определите, какой теме посвящены эти стихотворные фрагменты. Что объединяет тексты? Как вы понимаете слова А. Твардовского «Мать святой извечной силы…»? Определите вид сказуемых во всех предложениях.

I.

Мать святой извечной силы,
Из безвестных матерей,
Что в труде неизносимы
И в любой беде своей;
Что судьбою, повторённой
На земле сто раз подряд,
И растят в любви бессонной,
И теряют нас, солдат…

(А. Твардовский)

II.

Это она над письмом склонилась.
Не позабыла, не поленилась —
Пишет ответы во все края:
Кого — пожалеет, кого — поздравит,
Кого подбодрит, а кого — поправит.
Совесть людская. Мама моя.

(Я. Смеляков. «Мама»)

У текстов общая тема: они посвящены матери, её безграничной любви к детям.

«Мать святой извечной силы» — это образ матери, её вечной, великой и всепобеждающей любви.

Виды сказуемых:

  • неизносимы — составное именное;
  • повторённой — причастие в составе сказуемого;
  • растят, теряют, склонилась, не позабыла, не поленилась, пишет, пожалеет, поздравит, подбодрит, поправит — простые глагольные;
  • это она, Совесть людская. Мама моя. — именные конструкции.

Ответ

Составные именные сказуемые: извилистая, неглубокая; дело — леса; это самый верный наш помощник; совершенно ничтожный срок; этнография, изучение жизни русских людей; прекрасна и удивительна; это зеркало; значит простить; сделать что-нибудь полезное для людей; старшая сестра; работница; вот лучшее учение; не стрела, да острее стрелы; плохой советчик; будто острый нож; что весенний день; орудие, а не цель.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы