1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.161 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.161 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите предложения, обозначая в них грамматическую основу. Вставьте в словах пропущенные буквы, раскройте скобки. Укажите, чем выражены сказуемые и каковы их грамматические значения. В каких формах согласованы сказуемые с подлежащими?

    1) Я т..р..пливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку.
    2) Ветер разн..сёт тучи с дождём.
    3) Вы меньше говорите о пустяках.
    4) (По)зади меня кто(то) захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял г..ленастый парнишка в живописно залатан..ой рубахе… — Ты чего тут подглядываеш..? — спросил я.
    5) Зачем так трудно и напряжённо живём мы на земле нашей?
    6) Скорей(бы) наступило утро!
    7) Я приостановился, пр..л..жил ладонь к к..рявинам ствола и услышал горькой струёй скв..зящую печаль. (В. Астафьев)

  2. Найдите сказуемые, выраженные одним и двумя словами. Найдите в последних глаголы, которые выражают грамматические значения этих сказуемых. Какие это значения? Какие глаголы в сказуемых, выраженных двумя словами, обозначают начало, конец, продолжительность действия; его желательность, возможность?

    I. 1) В мае зацвели тюльпаны. — В мае начали цвести тюльпаны.
    2) Недавно отцвели тюльпаны. — Недавно закончили цвести тюльпаны.
    3) Уже июнь, а тюльпаны цветут. — Уже июнь, а тюльпаны продолжают цвести.

    II. Сыграл бы я сейчас с тобой партию в шахматы. — Я хочу сыграть с тобой партию в шахматы.

    III. Никак не найдёт Оля свою тетрадь. — Оля никак не может найти свою тетрадь.

Подробный ответ

1. Я торопливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку.

2. Ветер разнесёт тучи с дождём.

3. Вы меньше говорите о пустяках.

4. Позади меня кто-то захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял голенастый парнишка в живописно залатанной рубахе… — Ты чего тут подглядываешь? — спросил я.

5. Зачем так трудно и напряжённо живём мы на земле нашей?

6. Скорей бы наступило утро!

7. Я приостановился, приложил ладонь к корявинам ствола и услышал горькой струёй сквозящую печаль.

Грамматическая основа:

  • 1) я надел, я поспешил;
  • 2) ветер разнесёт;
  • 3) вы говорите;
  • 4) кто-то захихикал, я обернулся, парнишка стоял, я спросил;
  • 5) мы живём;
  • 6) утро наступило;
  • 7) я приостановился, я приложил, я услышал.

Сказуемые, выраженные одним словом: надел, поспешил, разнесёт, говорите, захихикал, обернулся, стоял, спросил, живём, наступило, приостановился, приложил, услышал.

Сказуемые, выраженные двумя словами: меньше говорите, подглядываешь, сквозящую печаль — в данном тексте таких сказуемых нет; здесь сказуемые в основном простые глагольные.

В последних предложениях глаголы, выражающие грамматические значения сказуемых: живём, наступило, приостановился, приложил, услышал. Они выражают значение времени, лица, числа, а в форме наступило — ещё и значение среднего рода.

В сказуемых, выраженных двумя словами, глаголы могут обозначать:

  • начало действия — начали цвести;
  • конец действия — закончили цвести;
  • продолжительность действия — продолжают цвести;
  • желательность действия — хочу сыграть;
  • возможность действия — не может найти.

Ответ

I. 1) Зацвели — начали цвести (глагол начала действия).
2) Отцвели — закончили цвести (глагол окончания действия).
3) Цветут — продолжают цвести (глагол продолжения действия).

II. Сыграл бы — хочу сыграть (глагол желательности действия).

III. Не найдёт — не может найти (глагол возможности действия).

Иллюстрация к решению «Упр.161 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.161 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.161 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы