Упр.117 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите в каждом предложении его грамматическую основу. Найдите члены предложения, связанные сочинительной связью.
Рожь росла тихо. В жаре и безмолвии колосья склонились к земле, словно они уснули без памяти, и тень тьмы нашла на них с неба и покрыла их… Наташа оглянулась в незнакомом поле. Дальняя молния в злобе разделила весь видимый мир пополам, и оттуда, с другой стороны, шёл пыльный вихрь под тяжкой и медленной тучей; там раздался удар грома, сначала глухой и нестрашный, потом звук его раскатился и, повторившись, дошёл до Наташи так близко, что она почувствовала боль в сердце. (По А. Платонову)
Определите, в каких предложениях выделенные слова являются подлежащими, в каких — дополнениями, а в каких — обращениями. Выпишите предложения, в которых есть обращения, поставьте необходимые знаки препинания. Влияет ли наличие обращения на распространённость или нераспространённость предложения?
1) Лыжники тренируются. Вы тренируйтесь лыжники.
2) Ребята пришли в музей. Ребята вы приходите в музей.
3) Агроном осмотрел ржаное поле. Колосится ржаное поле. Колосись ржаное поле.
4) Ребята увидели впереди каменный мост. Ребята вы увидели впереди каменный мост?
1. Рожь росла тихо. В жаре и безмолвии колосья склонились к земле, словно они уснули без памяти, и тень тьмы нашла на них с неба и покрыла их…
Грамматические основы: рожь росла; колосья склонились; они уснули; тень нашла и покрыла.
Члены предложения, связанные сочинительной связью: в жаре и безмолвии; нашла и покрыла.
2. Наташа оглянулась в незнакомом поле. Дальняя молния в злобе разделила весь видимый мир пополам, и оттуда, с другой стороны, шёл пыльный вихрь под тяжкой и медленной тучей; там раздался удар грома, сначала глухой и нестрашный, потом звук его раскатился и, повторившись, дошёл до Наташи так близко, что она почувствовала боль в сердце.
Грамматические основы: Наташа оглянулась; молния разделила; вихрь шёл; удар раздался; звук раскатился и дошёл; она почувствовала.
Члены предложения, связанные сочинительной связью: разделила и шёл; раскатился и дошёл; тяжкой и медленной; глухой и нестрашный.
Предложения с обращениями:
- Вы, лыжники, тренируйтесь.
- Ребята, вы приходите в музей.
- Колосись, ржаное поле.
- Ребята, вы увидели впереди каменный мост?
Члены предложения:
- 1) Лыжники — подлежащее; вы — обращение.
- 2) Ребята — подлежащее; ребята — обращение.
- 3) Агроном — подлежащее; поле — дополнение; поле в предложении Колосится ржаное поле — подлежащее; ржаное поле в предложении Колосись, ржаное поле — обращение.
- 4) Ребята — подлежащее; ребята — обращение.
Обращение не является членом предложения, поэтому не влияет на его распространённость или нераспространённость. Обращение обязательно выделяется запятыми.
