1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.110 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.110 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

…Тихо дремлет над спокойным морем полярная ночь. <...> В тёмной пучине колебались… яркие звёзды. С вышины задумчиво льётся голубоватое сияние. Мёртвая тишина неподвижно повисла над застывшим морем. <...> Синеватый2 отсвет озаряет необъятную водную гладь2.
(А. Серафимович. «Чёрный треух»)
В тёмной пучине колебались яркие звёзды (в тёмной пучине, яркие звёзды).
С вышины задумчиво льётся голубоватое сияние (голубоватое сияние, задумчиво льётся, льётся с вышины).
Мёртвая тишина неподвижно повисла над застывшим морем (мёртвая тишина, неподвижно повисла, повисла над морем, над застывшим морем).
Синеватый отсвет озаряет необъятную водную гладь (синеватый отсвет, озаряет гладь, водную гладь, необъятную гладь).
Тихо дремлет над спокойным морем полярная ночь.
В этом предложении четыре словосочетания: тихо дремлет, дремлет над морем, над спокойным морем, полярная ночь.
1) Тихо дремлет: наречие + глагол; примыкание, признак действия (обстоятельственное значение).
2) Дремлет над морем: глагол + сущ. в Т. п. с предлогом; управление; признак действия (обстоятельственное значение).
3) Над спокойным морем: прилагательное + сущ.; согласование; признак предмета (определительное значение).
4) Полярная ночь: прилагательное + существительное; согласование; признак предмета (определительное значение).
В каких предложениях сказуемое согласуется с подлежащим и в каких формах? В каких не согласуется? Выпишите сначала предложения с согласованными сказуемыми, затем с несогласованными. Обозначьте грамматическую основу предложений.
1) Я пишу эти строки в деревне. (А. Солженицын) 2) И ноты есть, и инструменты есть. (И. Крылов) 3) Есть на Волге утёс. (Из песни) 4) Буря мглою небо кроет. (А. Пушкин) 5) Журавль носом стук-стук по тарелке. (М. Пришвин) 6) Прибрежный тростник слабо зашумит. (И. Тургенев) 7) Татьяна прыг в другие сени. (А. Пушкин) 8) Пруд уже застыл. (А. Пушкин)

Подробный ответ

Ответ

а) Предложения с согласованными сказуемыми:

  1. Я пишу эти строки в деревне.
  2. Буря мглою небо кроет.
  3. Прибрежный тростник слабо зашумит.
  4. Пруд уже застыл.

б) Предложения с несогласованными сказуемыми:

  1. И ноты есть, и инструменты есть.
  2. Есть на Волге утёс.
  3. Журавль носом стук-стук по тарелке.
  4. Татьяна прыг в другие сени.

1) Я пишу эти строки в деревне. Грамматическая основа: я пишу. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное.

2) И ноты есть, и инструменты есть. Грамматическая основа: ноты есть, инструменты есть.

3) Есть на Волге утёс. Грамматическая основа: утёс есть.

4) Буря мглою небо кроет. Грамматическая основа: буря кроет.

5) Журавль носом стук-стук по тарелке. Грамматическая основа: журавль стук-стук.

6) Прибрежный тростник слабо зашумит. Грамматическая основа: тростник зашумит.

7) Татьяна прыг в другие сени. Грамматическая основа: Татьяна прыг.

8) Пруд уже застыл. Грамматическая основа: пруд застыл.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы