1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.102 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Бархударов, Крючков, Максимов
8 класс
Автор
Бархударов, Крючков, Максимов

Упр.102 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Задача

I. Беспокоиться (о) (дочь), тревожиться (за) (брат), предупредить (об) (опасность), предостеречь (от) (ошибка).
II. Уверенность (в) (успех), вера (в) (победа), верность (долг), любовь (к) (Родина), преданность (Родина), забота (о) (товарищ) достоин (внимание), удостоен (награда).
Спишите, расставляя необходимые знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Выделите все словосочетания в первых трёх предложениях. Составьте их схемы. Почему этот текст разделён на три абзаца? Аргументируйте свой ответ.
Нина направилась к воротам. На стройку в..езжали тяж..лые самосвалы. У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке. Он отдал честь и в..новато проговорил что посторонним входить нельзя. Немного обидевшись Нина объяснила что она не посторонняя и показала диплом.
Через (пол)часа ей дали розовый талончик и она вошла на строительную площадку.
Высоко в небо уходил стройный металлический каркас состоящий из горизонтальных ст..льных балок и вертикальных колонн. Гремя ст..льными кузовами в разные стороны ехали самосвалы с песком бетоном контейнерами грузовики с железобетонными плитами и чугунными трубами.
(По С. Антонову)

Подробный ответ

Выполнение

I. Беспокоиться о дочери, тревожиться за брата, предупредить об опасности, предостеречь от ошибки.

II. Уверенность в успехе, вера в победу, верность долгу, любовь к Родине, преданность Родине, забота о товарище, достоин внимания, удостоен награды.

Нина направилась к воротам. На стройку въезжали тяжёлые самосвалы. У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке. Он отдал честь и виновато проговорил, что посторонним входить нельзя. Немного обидевшись, Нина объяснила, что она не посторонняя, и показала диплом.

Через полчаса ей дали розовый талончик, и она вошла на строительную площадку.

Высоко в небо уходил стройный металлический каркас, состоящий из горизонтальных стальных балок и вертикальных колонн. Гремя стальными кузовами, в разные стороны ехали самосвалы с песком, бетоном, контейнерами, грузовики с железобетонными плитами и чугунными трубами.

Словосочетания из первых трёх предложений:

  • направилась к воротам — предложное управление;
  • въезжали на стройку — предложное управление;
  • тяжёлые самосвалы — согласование;
  • остановил Нину — управление;
  • остановил у ворот — предложное управление;
  • дедушка в пиджаке — предложное управление;
  • в коротком пиджаке — согласование.

Схемы предложений:

  • Нина направилась к воротам. — П;
  • На стройку въезжали тяжёлые самосвалы. — П;
  • У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке. — П.

Текст разделён на три абзаца, потому что в каждом абзаце раскрывается своя микротема: 1) диалог у ворот; 2) получение пропуска; 3) описание стройки.

Ответ

В зависимых словах употреблены: предложный, винительный, дательный и родительный падежи; в некоторых словосочетаниях зависимое слово стоит с предлогом.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы