Упр.101 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Составьте словосочетания из данных слов. Укажите, каким способом связано зависимое слово с главным. На каких правилах основано написание слов с пропущенными буквами? С какими значимыми частями слова связано написание букв о и е после шипящих?
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы: (громкий) ш..потом, ш..рох (деревья), сходить за (багаж), поймать (медвежонок), (рыболовный) крюч..к, (холщ..вый) меш..к, ноч..вка (в) (лес), (золоч..ный) кольцо, три (ш..фёр), (горяч ) спорить, ягоды (крыж..вник), (новый) ш..ссе, (кипяч..ный) молоко, (кипяч..ный) молоко.
Разделитесь на группы. Рассмотрите таблицу на с. 51. Определите, кто и о каком виде связи словосочетаний будет рассказывать, дополните приведённые примеры собственными. Оценивая ответы друг друга, обратите внимание, насколько полно и точно освещена тема, соответствовали ли примеры теоретической информации. Высказывая своё мнение, будьте корректны и доброжелательны.
Грамматическое значение словосочетаний Каким членом предложения является зависимое слово Вид связи слов Примеры 1. Признак предмета (определительное) Определение (какой? чей?) Согласование, управление, примыкание Свежий ветер. Ветер с севера. Кофе по-турецки 2. Признак действия или другого признака (обстоятельственное) Обстоятельство (как? в какой степени? где? куда? когда? почему?) Примыкание, управление Работать хорошо, поступить по-дружески, очень справедливый, совсем рядом. Трудиться с удовольствием, заниматься с утра, ошибиться по невнимательности 3. Предмет, на который направлено действие или признак (дополнительное) Дополнение (кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?) Управление Говорить с другом, коснуться руки, сказать товарищу, добрый к детям, нужный людям
Громким шёпотом — согласование; шорох деревьев — управление; сходить за багажом — управление; поймать медвежонка — управление; рыболовный крючок — согласование; холщовый мешок — согласование; ночёвка в лесу — управление; золочёное кольцо — согласование; три шофёра — согласование; горячо спорить — примыкание; ягоды крыжовника — управление; новое шоссе — согласование; вскипячённое молоко — согласование; кипячёное молоко — согласование.
Правило: написание букв о и ё после шипящих в корне, суффиксах и окончаниях.
| Грамматическое значение | Член предложения | Вид связи | Примеры |
|---|---|---|---|
| Признак предмета (определительное) | Определение | Согласование, управление, примыкание | свежий ветер, ветер с севера, кофе по-турецки |
| Признак действия или другого признака (обстоятельственное) | Обстоятельство | Примыкание, управление | работать хорошо, поступить по-дружески, очень справедливый, совсем рядом |
| Предмет, на который направлено действие или признак (дополнительное) | Дополнение | Управление | трудиться с удовольствием, заниматься с утра, ошибиться по невнимательности |
По характеру смысловых отношений выделяются три группы словосочетаний.
1. Определительные словосочетания обозначают предмет и его признак. Зависимое слово является определением и отвечает на вопросы какой? чей? Вид связи: согласование, управление, примыкание. Примеры: глубокая река, весёлое настроение, лесные цветы, кофе по-арабски, ветер с севера.
2. Объектные словосочетания указывают на действие и предмет, на который оно переходит. Зависимое слово является дополнением и отвечает на вопросы косвенных падежей. Вид связи: управление. Примеры: подметать пол, положить на стол, чтение книги, подниматься с утра, говорить с другом.
3. Обстоятельственные словосочетания указывают на действие и его признак. Зависимое слово является обстоятельством и отвечает на вопросы как? в какой степени? где? куда? когда? почему? Вид связи: примыкание и управление. Примеры: работать неохотно, совсем близко, говорить тихо, высоко подпрыгнуть, ошибиться по невнимательности.
