Упр.52 ГДЗ Александрова Загоровская 8 класс (Русский язык)
Опираясь на материалы параграфа, используя дополнительную литературу, подготовьте сообщение об особенностях обращения «ты» и «вы» в русском языке и истории их формирования.
История формирования обращений ты и вы
Ещё до последнего десятилетия XVII века форма обращения на «Вы» в общении между жителями российского государства отсутствовала. Первое лицо государства не было исключением: к царю обращались на «ты». Только в 1690-х годах во внутренней деловой переписке Петра I возникают первые свидетельства об употреблении местоимения «Вы» в качестве формы вежливости. Именно тогда началось тесное общение Петра с носителями французского, голландского и немецкого языков, в которых существует вежливая форма личного местоимения.
По приказанию Петра в 1708 году были опубликованы учебники этикета русской речи под названием «Приклады», в которых объяснялось употребление местоимения «Вы» как формы вежливости. В 1719 году был издан учебник хороших манер для молодёжи «Юности честное зерцало», в котором рекомендовалось среди прочего обращаться на «Вы» к родителям.
В отличие от дворянского сообщества, форма обращения на «Вы» почти не прижилась среди крестьян: большинство сельского населения России при всех обращениях употребляло местоимение «ты». После революции 1917 года, в первые годы советской власти, в города хлынул поток людей, привыкших обращаться на «ты» ко всем и каждому, а по привычке говорить «Вы» легко выявлялся представитель «белой кости», воспринимавшийся как враг. Манера обращения на «ты» наряду со словом «товарищ» стала знаком социальной близости и символом соединённости общей целью.
Лишь ближе к концу 1920-х годов в культуре общения вновь начала возрождаться норма уважительного обращения на «Вы», которая сохраняется до настоящего времени: к взрослым людям (за исключением родственников) принято обращаться на «Вы», а использование формы «ты» возможно лишь в некоторых случаях — в неофициальном общении между хорошо знакомыми людьми или родственниками, при обращении к детям и др.
