Упр.130 ГДЗ Александрова Загоровская 8 класс (Русский язык)
Тексты посвящены одной теме.
1. Два человека на улице нашли вместе книгу и стали спорить, кому её взять.
Третий шёл мимо и спросил:
— Кто из вас умеет читать?
— Никто.
— Так зачем вам книга? Вы спорите всё равно как два плешивых дрались за гребень, а самим чесать нечего было.
(Л. Толстой)
2. Большею частью бывает, что споришь горячо только оттого, что никак не можешь понять, что именно хочет доказать противник.
(Л. Толстой)
3. Тезис в доказательстве — как король в шахматной игре. Хороший шахматный игрок всегда должен иметь в виду короля, какой бы ход ни задумывал. Так и хороший доказыватель в споре или без спора: о чём он в доказательстве ни заводит речь, всегда в конечном счёте имеет одну главную цель — тезис, его оправдание или опровержение и т. п.
(С. Поварнин)
2) Выпишите ключевые слова каждого текста (фрагмента).
1) Стали спорить, умеет читать, зачем вам книга.
2) Споришь горячо, не можешь понять, хочет доказать.
3) Тезис в доказательстве, король, хороший доказыватель, главную цель, оправдание, опровержение.
3) Слово «доказыватель», которое использует автор во фрагменте 3, является авторским неологизмом. В сходном значении другой автор (С. Д. Кржижановский) использовал слово «аргументатор». По каким словообразовательным моделям образованы эти слова? Аргументируйте своё мнение. Какие словари помогут вам выстроить доказательство?
Выполнение
1. Тексты посвящены одной теме.
2.
1) Стали спорить, умеет читать, зачем вам книга.
2) Споришь горячо, не можешь понять, хочет доказать.
3) Тезис в доказательстве, король, хороший доказыватель, главную цель, оправдание, опровержение.
3. Доказыватель образовано от глагола доказывать с помощью суффикса -тель- (суффиксальный способ).
Аргументатор образовано от слова аргумент с помощью суффикса -атор- (суффиксальный способ).
Для доказательства помогут словообразовательный словарь и толковый словарь.
