1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Итоговая работа Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Итоговая работа Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте признаки синтаксических единиц и запишите названия этих единиц.
  2. Определите тип предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.
    • На каникулах класс пойдет в поход?!
    • Скорость нужна, а поспешность вредна.
    • Быстро все в дом!
    • Быстро тебе удалось найти нас?
    • Вы познакомились с такими интересными новыми людьми!
    • Не забудь позвонить мне перед выходом из школы.
  3. Укажите простые двусоставные предложения.
    • Неужели это правда?
    • В слободах проживали по преимуществу люди одной профессии, одних занятий, промыслов.
    • Читать поэтические произведения полезно и приятно.
    • Мой ответ может расстроить вас.
    • Цитаты могут быть сокращены и изменены в соответствии с современными языковыми нормами.
  4. Обозначьте грамматическую основу в каждом предложении.
    1. В результате распада Киевского государства на основе единого языка древнерусской народности возникли три языка.
    2. Это были русский, украинский и белорусский языки.
    3. Московское деловое просторечие оказало существенное влияние на развитие общенародного русского языка.
    4. Главную роль в теоретическом обосновании значения русского языка сыграл М. В. Ломоносов.
    5. В начале XVIII века лексической основой книжных стилей продолжают служить церковнославянизмы.
    6. Будущее научного языка во многом было определено трудами М. В. Ломоносова, создававшего в своих многочисленных трудах научную терминологию.
    7. А. С. Грибоедов и И. А. Крылов показали неисчерпаемые возможности живой разговорной речи.
    8. Каждый из них по-своему доказал самобытность и богатство русского фольклора.
    9. А. С. Пушкин по праву считается создателем современного русского литературного языка.
    10. Соразмерное соединение книжных, заимствованных и разговорных элементов в языке произведений — главная заслуга А. С. Пушкина.
  5. Укажите тип сказуемого в каждом предложении.
    1. Пользователем была выбрана табличная форма представления данных.
    2. В этом случае будет действовать общее правило о возмещении убытков.
    3. Каждый из нас носил бы с удовольствием свою национальную одежду.
    4. Была бы только эта одежда красивой и современной!
    5. Ваш клуб мог бы провести у нас выставку современного народного костюма?
    6. Разрушать — не создавать.
    7. К тому же он еще и мастер на все руки.
    8. Теперь он путь сам расхлебывает кашу.
    9. Вы ведь не любите откладывать дело в долгий ящик?
    10. Мы будем рады опубликовать статьи, написанные интересно и увлекательно.
  6. Укажите, чем выражена именная часть составного именного сказуемого.
    • Все наши усилия были зря.
    • Мальчик оказался серебряным призером Олимпиады.
    • Обсерватория первоначально также была из дерева.
    • День оказался насыщен важными событиями.
    • Новый учитель физики — человек еще молодой.
    • После распада группы музыкант оказался не у дел.
    • Я никогда не смогу стать тобой.
  7. Выделите цветом вспомогательные компоненты составного глагольного сказуемого.
    • перестали бы
    • хочу
    • пытались
    • должны будут
    • любят
  8. Укажите предложения, где на месте пропусков должно стоять тире.
    • Твоя обязанность привести всех.
    • Глупость лень ума.
    • Живые человеческие лица вот главная ценность общества.
    • Пробежка в саду для него неприятная необходимость.
  9. Выберите нужную форму сказуемого в предложении.
    1. Животным нужны ласка и внимание их хозяев.
    2. Незаметно пролетели осень и зима.
    3. Катя с Алисой поступили в одну школу.
    4. Двое учеников встретили ее в классе с цветами.
    5. Двадцать одна книга была куплена для библиотеки.
    6. Будут дождь или туман.
    7. На столе лежало всего несколько тетрадей.
  10. Прочитайте отрывок из текста лингвиста Л. Успенского, найдите его в тексте и вставьте пропущенные знаки препинания при оформлении цитаты. Вставьте также пропущенные буквы.
Подробный ответ

1. А — словосочетание.
Б — предложение.

2. Вопросительное восклицательное: На каникулах класс пойдет в поход?!
Повествовательное невосклицательное: Скорость нужна, а поспешность вредна.
Побудительное восклицательное: Быстро все в дом!
Вопросительное невосклицательное: Быстро тебе удалось найти нас?
Повествовательное восклицательное: Вы познакомились с такими интересными новыми людьми!
Побудительное невосклицательное: Не забудь позвонить мне перед выходом из школы.

3. Простые двусоставные предложения:
В слободах проживали по преимуществу люди одной профессии, одних занятий, промыслов.
Читать поэтические произведения полезно и приятно.
Мой ответ может расстроить вас.
Цитаты могут быть сокращены и изменены в соответствии с современными языковыми нормами.

4. Грамматические основы:
1) три языка возникли.
2) это были языки.
3) просторечие оказало.
4) М. В. Ломоносов сыграл.
5) церковнославянизмы продолжают служить.
6) будущее было определено.
7) А. С. Грибоедов и И. А. Крылов показали.
8) каждый доказал.
9) А. С. Пушкин считается.
10) соразмерное соединение — главная заслуга.

5. Тип сказуемого:
1) СИС
2) ПГС
3) ПГС
4) СИС
5) СГС
6) ПГС
7) СИС
8) ПГС
9) СИС
10) СИС

6. Именная часть составного именного сказуемого выражена:
зря — наречием;
серебряным призером Олимпиады — существительным в творительном падеже;
из дерева — существительным в родительном падеже;
насыщен важными событиями — кратким причастием;
человек еще молодой — существительным в именительном падеже;
не у дел — нечленимым словосочетанием;
тобой — местоимением в творительном падеже.

7. Вспомогательные компоненты составного глагольного сказуемого:
1) перестали бы
2) хочу
3) пытались
4) должны будут
5) любят

8. Тире нужно в предложениях:
Твоя обязанность — привести всех.
Глупость — лень ума.
Живые человеческие лица — вот главная ценность общества.
Пробежка в саду для него — неприятная необходимость.

9. Нужная форма сказуемого:
1) нужны
2) пролетели
3) поступили
4) встретили
5) была куплена
6) будут
7) лежало

10. Справедливую мысль высказал в свое время в одной из книг известный популяризатор науки о языке Лев Успенский: «Самый спор о происхождении названия уже плодотворен. Он заставляет иной раз пересмотреть давно сложившиеся представления, а в других случаях может дать толчок к открытию истины, о которой другим способом нельзя было получить никакого понятия».

Иллюстрация к решению «Итоговая работа Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Итоговая работа Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы