Упр.95 Глава 1 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из сказки Д. Хармса «О том, как старушка чернила покупала». Опишите ситуацию общения и цели участников этого диалога. Удалось ли им достичь своих целей?
Старушка подошла к ларьку и очки надела, думая сейчас чернила увидать. А торговка улыбается и протягивает ей банку с черносливами.
— Пожалуйте, — говорит, — таких нигде не найдёте.
Старушка взяла банку с ягодами, повертела её в руках и обратно поставила.
— Мне чернила нужны, а не ягоды, — говорит она.
— Какие чернила — красные или чёрные? — спросила торговка.
— Чёрные, — говорит старушка.
— Чёрных нет, — говорит торговка.
— Ну тогда красные, — говорит старушка.
— И красных нет, — сказала торговка, сложив губы бантиком.
— Прощайте, — сказала старушка и пошла.
(Д. Хармс)
Можно ли сказать, что общение старушки и торговки было эффективным и что они смогли достичь желаемого результата?
Работа в паре. Разыграйте эту ситуацию таким образом, чтобы общение было успешным и цели его были достигнуты обоими участниками диалога.
В рассказах Д. Хармса часто используется приём нагромождения небылиц, описывается неестественное поведение людей или неправдоподобные события, ситуации. С какой целью автор использует этот приём? В каких ещё текстах используются подобные приёмы?
Общение происходит в неофициальной, непринуждённой обстановке. У участников беседы разные цели: старушке необходимо было купить чернила, а торговке нужно было продать товар — банку с черносливом. Участникам не удалось достичь своих целей.
Общение старушки и торговки нельзя назвать эффективным: они не смогли достичь желаемого результата.
Инсценировка.
Старушка подошла к ларьку и очки надела, думая сейчас чернила увидать. А торговка улыбается и протягивает ей банку с черносливами.
— Пожалуйте, — говорит, — таких нигде не найдёте.
Старушка взяла банку с ягодами, улыбнулась и сказала:
— Спасибо. Какие отборные черносливины. Сварю внукам компот и себя побалую. А чернила у вас есть?
— Какие чернила — красные или чёрные? — спросила торговка.
— Чёрные, — говорит старушка.
— Есть чёрные, — говорит торговка и протягивает старушке чернила. — Берите. С вас двести пятнадцать рублей.
— Вот спасибо! — ответила старушка, расплатилась и довольная пошла домой.
В рассказах Д. Хармса часто используется приём нагромождения небылиц, описывается неестественное поведение людей или неправдоподобные события, ситуации. Автор использует этот приём, чтобы показать абсурдность ситуации или поведения и обратить на это внимание. Смеясь над нелепостью небылицы, дети лучше понимают правильный порядок явлений и развивают чувство комического.
Подобные приёмы можно встретить в текстах: «Путаница» К. И. Чуковского, «Иван Топорышкин» Д. И. Хармса, «Вот какой рассеянный» С. Я. Маршака.
