Упр.85 Глава 4 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
- Подумайте, какова роль служебных частей речи среди различных средств связи. Могут ли они связывать предложения в тексте, усиливать его связность?
- Прочитайте специально изменённый текст. Что в нём сохранилось от текста, а что нарушено? Определите жанр текста, вспомнив уроки литературы.
Жила одна мышь под амбаром. В полу амбара была дырочка. В дырочку сыпалось зерно. Житьё у мыши было хорошее. Захотела она похвастаться. Прогрызла она большую дыру. Позвала других мышей к себе в гости. «Идите, — говорит, — ко мне гулять! Я вас угощу. Корму на всех достанет». Она привела мышей, увидела — дыра исчезла. Мужик приметил большую дыру в полу, заделал её.
- Какие служебные части речи в тексте используются, а какие отсутствуют?
- Работа в паре. Отредактируйте текст, включив в него необходимые, с вашей точки зрения, союзы и частицы, придумайте заголовок. Сопоставьте ваши варианты, выберите наиболее удачный и выразительный.
- В чём мораль этой истории? Сформулируйте и запишите своё рассуждение в конце изложения текста.
1) Служебные части речи могут связывать предложения в тексте, усиливать связность текста.
2) Жанр текста: сказка.
В тексте нарушена связь предложений, но сохранена последовательность событий, можно определить тему и идею.
3) Из служебных частей речи в тексте используются только предлоги, союзов и частиц нет.
4)
Глупая мышь
Жила одна мышь под амбаром, а в полу амбара была дырочка. В дырочку сыпалось зерно, поэтому и житьё у мыши было хорошее. Вот захотела она похвастаться, прогрызла в полу большую дыру и позвала других мышей к себе в гости.
«Идите, — говорит, — ко мне гулять! Уж я вас угощу, и корму на всех достанет». Когда она привела мышей, то увидела, что дыра исчезла. Мужик-то приметил большую дыру в полу, да и заделал её.
Хвастовство до добра не доводит. Оттого, что мышь захотела похвастаться, она лишилась того, что у неё было.
5) Мораль этой истории в том, что хвастовство до добра не доводит. Из-за своей гордости мышь потеряла то, что у неё было.
