1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.85 Глава 3 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
7 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.85 Глава 3 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)

Задача

Летом 1907 года академик Обручев — тогда ещё просто молодой учёный — шёл вместе со своей партией геологов через пустыни и горы Центральной Азии, неподалёку от границы Казахстана.
Однажды, когда солнце уже клонилось к закату, караваи неожиданно попал на какую-то пустынную улицу неизвестного города, о котором Обручев никогда не слыхал. Странно… Наверное, это один из городов, давно разрушенных и оставленных жителями. Обручеву очень хотелось остаться и осмотреть развалины повнимательней, но задерживаться караван никак не мог.
А когда настало следующее утро, пришлось идти дальше. Но вдруг путешественники впереди снова увидели древние развалины, очень похожие на вчерашние. И тогда он всё понял! Очевидно, перед ним лежал город, который никогда не был городом, в нём никогда не жили люди, и не руками человека он был построен. Точно так же, как и тот город, что он видел вчера вечером. Следовательно, его создали силы природы: ветер и вода, жара и холод.
Тема текста: открытие академика Обручева.
Основная мысль: город создан силами природы.
В тексте сочетаются повествование и рассуждение.
2) Подумайте, помогают ли выделенные наречия связывать предложения, абзацы или другие смысловые части текста, или их роль ограничена только одним предложением.
Выделенные наречия помогают связывать между собой предложения, абзацы и другие смысловые части текста.
3) Найдите в тексте другие наречия. Проведите эксперимент: удалите их из текста и оцените изменения, определив роль этих наречий в тексте.
Наречия: тогда ещё, неподалёку, впереди, никогда, вчера, вечером.
Наречия места и времени более точно, более выразительно рисуют, когда и где происходили события.

Подробный ответ

1) Тема текста: открытие академика Обручева.

Основная мысль: город создан силами природы.

В тексте сочетаются повествование и рассуждение.

2) Выделенные наречия помогают связывать между собой предложения, абзацы и другие смысловые части текста.

3) Наречия: тогда ещё, неподалёку, впереди, никогда, вчера, вечером.

Наречия места и времени более точно и выразительно передают, когда и где происходили события.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы