1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.6 Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.6 Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Составьте из данных фрагментов предложения. Определите, сколько грамматических основ в каждом из них.

    1. Дисциплина
    2. Смерть бежит
    3. Стоянием
    4. Опасности
    5. Где тревога,
    6. Удивить
    7. Скорость нужна,

    от сабли и штыка храброго.
    мать победы.
    лучше идти навстречу.
    а поспешность вредна.
    победить.
    крепости не возьмёшь.
    туда и дорога.

  2. Кому принадлежат эти афоризмы? Напишите о нём небольшое сочинение. Добавьте в конце сочинения абзац с перечислением составленных вами предложений.

Подробный ответ

1. Дисциплина — мать победы. (1 грамматическая основа)
2. Смерть бежит от сабли и штыка храброго. (1 грамматическая основа)
3. Стоянием крепости не возьмёшь. (1 грамматическая основа)
4. Опасности лучше идти навстречу. (1 грамматическая основа)
5. Где тревога, туда и дорога. (2 грамматические основы)
6. Удивить — победить. (1 грамматическая основа)
7. Скорость нужна, а поспешность вредна. (2 грамматические основы)

Афоризмы принадлежат Александру Васильевичу Суворову (1730–1800), великому полководцу, генералиссимусу, который участвовал в семи крупных войнах, выиграл шестьдесят сражений и ни одного не проиграл.

Александр Васильевич рос чрезвычайно слабым и болезненным. Но, решив непременно стать военным, он стал закаляться по самостоятельно придуманной системе. В любое время года ходил в лёгкой одежде. Даже в непогоду часами скакал на лошади. Придерживался строгого режима, вставая чуть свет и начиная новый день с обливания ледяной водой. Эти привычки сохранил на всю жизнь.

Наблюдая за игрой маленького Саши Суворова в солдатики, друг семьи, «арап Петра Великого» Абрам Ганнибал заметил способности мальчика в области военной тактики. Именно прадед Пушкина убедил своего товарища, Суворова-старшего, дать болезненному, но талантливому Александру попробовать составить военную карьеру.

Юный Суворов поступил на военную службу в 15 лет мушкетёром, но первый боевой опыт получил только через 10 лет, во время Семилетней войны. Побывав и в тылу, и на передовой, Суворов делал для себя важные наблюдения о том, какие умения нужнее всего солдату на войне, как лучше организовать снабжение и держать дисциплину.

Получив под своё командование полк, Суворов, опираясь на свои наблюдения, в мирных условиях готовил солдат к боевым действиям. Он считал, что войска должны быть прекрасно выучены. «Тяжело в учении — легко в бою», — не раз повторял Суворов. Учил плавать, прыгать, преодолевать разные виды препятствий. Он мог поднять солдат в любое время суток. Но они не роптали на любимого командира — все испытания он проходил наравне с ними.

«Наука побеждать» — книга, написанная Суворовым в тысяча семьсот девяносто девятом году, была первым в своём роде сочинением по тактике и строевой подготовке. Кроме этого, она содержит массу советов, которые сейчас назвали бы психологическими лайфхаками, благодаря которым командиры могут добиться авторитета, уважения и беспрекословного подчинения солдат. Правила военной науки Суворов излагал порой образными поговорками: «Дисциплина — мать победы», «Смерть бежит от сабли и штыка храброго», «Стоянием крепости не возьмёшь», «Опасности лучше идти навстречу», «Где тревога, туда и дорога», «Удивить — победить», «Скорость нужна, а поспешность вредна».

Иллюстрация к решению «Упр.6 Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы