Упр.6 Глава 5 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)

Задача

Вспомните, что изучает синтаксис как раздел науки о языке. Прочитайте четвёртый фрагмент лекции А. А. Зализняка и объясните, по чему существуют разные направления исследования одного и того же уровня языка.
Менее известно различие между русским и церковнославянским языками другого рода. В бытовом разговоре мы часто отклоняемся от того, как мы должны были бы написать, если бы сдавали для проверки своё литературное сочинение. И вы не получили бы одобрения, если бы в вашем школьном сочинении вы начали фразу так: «А знаете, что я вчера видел». Между тем начальное а — это совершенно нормальная форма разговорной русской речи: «А вот что я вам скажу». «А после итого было то-то и то-то». В живой речи с а начинается едва ли не большинство предложений. И это ровно то, что мы наблюдаем в берестяных грамотах. Слово «а» в начале фразы означает примерно следующее: «Вот что я сейчас вам скажу». Но церковнославянская норма его не только не употребляла, но и запрещала употреблять.
Подобные детали показывают, что двусоставность русского языка, имеющего два источника: русский и церковнославянский, — выражается не только в выборе слов и в их формах, но и в синтаксисе. И русский литературный синтаксис тем самым заметно отличается от русского разговорного синтаксиса. Недаром примерно 25 лет назад возникло новое направление в изучении русского языка — изучение русской разговорной речи. Для неё стали писать свои грамматики, её стали описывать так, как если бы это был отдельный самостоятельный язык, с уважением к каждому элементу того, что реально слышится. Сама возможность и сама необходимость так к этому подходить в значительной степени является следствием вот этой древней ситуации, сложившейся в X веке, тысячу с лишним лет назад, когда на Русь в качестве литературного и высокого языка пришёл родственный, но другой язык — церковнославянский.
Приведите примеры различий между разговорной речью и письменной разновидностью литературного языка (из собственных наблюдений).
Напишите тезисный план фрагментов лекции А. А. Зализняка. Сколько микротем вы выделили?
Выберите один из фрагментов, законспектируйте текст. Подготовьте устное развёрнутое сообщение по теме выбранного текста, дополнив его информацией из главы 1 учебника.

Подробный ответ

1) Синтаксис — это раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, их строение.

Русский литературный синтаксис заметно отличается от разговорного по той причине, что в истории русского языка существовали различия между русским и церковнославянским языками. Поэтому существуют разные направления исследования одного и того же уровня языка. Эта особенность связана с древней ситуацией, сложившейся в X веке, когда на Русь как литературный и высокий язык пришёл родственный, но другой язык — церковнославянский.

2) Примеры различий между разговорной речью и письменной разновидностью литературного языка:

Привет — добрый день.
Катенька — Екатерина.

3) Тезисный план

Язык — сложный механизм, включающий в себя ряд аспектов.
В любом языке есть высокий стиль и противоположный ему полюс — просторечие, вульгарная речь.
В истории русского языка используются два славянских языка: русский и церковнославянский.
Церковнославянский язык повлиял на дальнейшее развитие русского языка.
Русский язык впитал большое количество церковнославянских слов.
В бытовом разговоре мы часто отклоняемся от норм письменной литературной речи.
Двусоставность русского языка выражается не только в словах и формах, но и в синтаксисе.
Возникло новое направление в изучении русского языка — изучение русской разговорной речи.

Выделено 8 микротем.

4) Конспект статьи

Русский язык на протяжении своей истории впитал большое количество церковнославянских слов. Некоторые из них почти совпадают по значению с русскими словами, но чаще между ними есть смысловые или стилистические различия. Например, слова голова и глава сейчас обозначают разные понятия, а слова враг и ворог отличаются стилистической окраской: во втором слове чувствуется оттенок фольклорности и поэтичности. Современный русский язык освоил эти церковнославянские единицы как отдельные слова или варианты слов.

Устное сообщение

Церковнославянский язык оказал большое влияние на русский язык. Он вошёл в него как язык церкви, письменности и высокой книжной культуры. Благодаря этому в русском языке появились слова, которые либо полностью совпадают по значению с русскими, либо отличаются от них оттенком смысла и стилистической окраской. Так, слова голова и глава различаются по значению, а враг и ворог — по стилю. Это показывает, что русский язык развивался не из одного источника, а под влиянием двух традиций: русской и церковнославянской. Именно поэтому в языке существуют разные стили, а также особые особенности в словаре, формах слов и синтаксисе.