1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.30 Глава 5 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.30 Глава 5 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Рассмотрите иллюстрацию и прочитайте отрывок из книги Ю. Н. Тынянова «Пушкин». Что вы можете сказать о персонажах текста?

    …И оба отправились. На пороге дядя вдруг остановил его.

    — Александр, — сказал он ему, — главное, не будь мешковат.

    Александр, который думал, что строен и выступает непринуждённо, тотчас запнулся. Дядя огорчился.

    — В свете, друг мой, походка значит многое, если не всё. На тебя смотрят тысячи глаз, твой карьер может открыться или не открыться, а ты проходишь легко и свободно. В противном случае ты пропал.

    И кособрюхий Василий Львович легко и свободно прошёл в двери. По дороге он дал ещё один совет Александру: не пускать петуха. Голос у Александра ломался.

  2. Какие устаревшие языковые единицы вы заметили в этом тексте? Для чего их использует автор?

  3. Выпишите из текста предложения, содержащие нечленимые словосочетания, подчеркните эти словосочетания как члены предложения.

    — Александр, — сказал он ему, — главное, не будь мешковат.

    — В свете, друг мой, походка значит многое, если не всё.

    На тебя смотрят тысячи глаз, твой карьер может открыться или не открыться, а ты проходишь легко и свободно.

    По дороге он дал ещё один совет Александру: не пускать петуха.

  4. Найдите предложение с фразеологизмом. Есть ли в тексте объяснение его значения?

  5. Расскажите, кто, где, когда, кому, с какой целью и с какой интонацией произносит выделенное предложение. Как лично вы относитесь к совету, данному Василием Львовичем Пушкиным племяннику? Напишите об этом небольшое сочинение.

    «В свете, друг мой, походка значит многое, если не всё».

Подробный ответ

1. Александр (Александр Сергеевич Пушкин): строен, непринуждённо выступает, но при этом выглядит мешковато; голос ломается (пускает петуха).

Дядя Василий Львович (Пушкин): кособрюхий, ходит легко и свободно.

2. Устаревшие языковые единицы автор использует для того, чтобы сделать образы выразительнее, передать яркую атмосферу того времени: тотчас, кособрюхий, не пускать петуха.

3. Предложения с нечленимыми словосочетаниями:

— Александр, — сказал он ему, — главное, не будь мешковат.

— В свете, друг мой, походка значит многое, если не всё. На тебя смотрят тысячи глаз, твой карьер может открыться или не открыться, а ты проходишь легко и свободно.

По дороге он дал ещё один совет Александру: не пускать петуха.

4. Предложение с фразеологизмом: По дороге он дал ещё один совет Александру: не пускать петуха.

В тексте есть объяснение его значения: ломается голос.

5. Василий Львович Пушкин говорит это Александру Сергеевичу Пушкину на пороге, когда они отправляются в свет. Он даёт племяннику совет, как держаться и говорить в обществе. Интонация наставительная, доброжелательная, немного ироничная.

Я отношусь к этому совету положительно: он учит следить за собой, быть уверенным и вести себя достойно. Внешняя собранность и хорошая речь действительно помогают человеку произвести приятное впечатление.

Иллюстрация к решению «Упр.30 Глава 5 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.30 Глава 5 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы