1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.27 Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
7 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.27 Глава 6 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)

Задача

Сум…ри (…) на городок благое…ной дымкой, смя…чая оч…ртания зданий, пр…вращая их в романтические гравюры из стари(и/ин)ых книг. В аллеях группами (…) студенты с п…ртфелями и (не)громко (…). Некоторые (…) книги прямо (под) мышкой. На скамье (…) седой старик п (…), как в траве (…) белки.
И повсюду (…) древние велпчсстве(и/ни)ые вязы, с (незапамятных времён осеня…щие всё новые п новые поколения студентов.
(По К. Саймаку. Перевод И. Гуровой)
Сумерки (меркнет) спускались (прост. гл. сказ.) на городок благостной (благость) дымкой, /смягчая (мягок) очертания (чертит) зданий, превращая (= пере-) их в романтические (романтик) гравюры из старинных книг/. В аллеях группами стояли (прост. гл. сказ.) студенты с портфелями (словар.) и негромко (= тихо) переговаривались (прост. гл. сказ.). Некоторые держали (прост. гл. сказ) книги прямо под мышкой (словар.). На скамье сидел (прост. гл. сказ.) седой старик и смотрел (прост. гл. сказ.), как в траве резвятся (прост. гл. сказ.) белки.
И повсюду высились (прост. гл. сказ.) древние величественные (прилаг.) вязы, /с незапамятных (=давних) времён осеняющие (от гл. I спр. «осенять») всё новые и новые поколения (словар.) студентов/. (По К. Саймаку. Перевод И. Гуровой)
2) Подчеркните в предложениях грамматические основы, а также определения и обстоятельства, выраженные причастными и деепричаст ными оборотами. Укажите тип сказуемого.
См. задание 1.
3) Подберите иллюстрацию к тексту описанию. Добавьте к нему несколько предложений. Глаголы какого вида, в какой форме вы будете ис пользовать?
Последние лучи солнца озаряли (прост. гл. сказ.; в изъявит. накл., прош. вр., мн. ч.) аллею. Тишина опускалась (прост. гл. сказ.; в изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., ж. р.) на парк. Любопытный голубь приблизился (прост. гл. сказ.; в изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.) к старику, склонил (прост. гл. сказ.; в изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.) голову, словно прислушиваясь к чему-то.

Подробный ответ

Выполнение

1) Сумерки спускались на городок благостной дымкой, смягчая очертания зданий, превращая их в романтические гравюры из старинных книг. В аллеях группами стояли студенты с портфелями и негромко переговаривались. Некоторые держали книги прямо под мышкой. На скамье сидел седой старик и смотрел, как в траве резвятся белки.

И повсюду высились древние величественные вязы, с незапамятных времён осеняющие всё новые и новые поколения студентов.

2) Грамматические основы: сумерки спускались, студенты стояли, переговаривались, некоторые держали, старик сидел, смотрел, белки резвятся, вязы высились.

Причастные и деепричастные обороты: смягчая очертания зданий, превращая их в романтические гравюры из старинных книг, с незапамятных времён осеняющие всё новые и новые поколения студентов.

Тип сказуемого: простое глагольное.

3) Последние лучи солнца озаряли аллею. Тишина опускалась на парк. Любопытный голубь приблизился к старику, склонил голову, словно прислушиваясь к чему-то.

Для описания можно использовать глаголы несовершенного вида и совершенного вида в форме прошедшего времени.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы