Упр.107 Глава 4 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Стол. На столе ящик.
Подошли звери к ящику, стали его осматривать, обнюхивать и облизывать.
А ящик-то вдруг — раз, два, три — и открылся.
А из ящика-то — раз, два, три — змея выскочила. Испугались звери и разбежались. Один ёж не испугался, кинулся на змею н — раз, два, три — загрыз её.
А потом сел на ящик и закричал: «Кукареку!»
Нет, не так! Ёж закричал: «Ав-ав-ав!»
Нет, и не так! Ёж закричал: «Мяу-мяу-мяу!»
Нет, опять не так! Я и сам не знаю как.
Кто знает, как ежи кричат?
2) Работа в паре. Найдите в тексте звукоподражательные слова, объясните, почему они здесь используются. Какие служебные части речи есть в этом тексте? Сравните, сколько таких слов найдёт каждый из вас.
3) Работа в группе. Подготовьте выразительное чтение текста и проведите конкурс чтецов. По каким критериям вы будете выбирать победи теля? ЧрИ1
Выполнение
1) Я думаю, Даниил Хармс определил жанр произведения «Храбрый ёж» как сказку, потому что это шуточное произведение, в котором речь идёт о вымышленных событиях. Герои здесь звери, среди которых ёж и змея. Звери испугались змею и разбежались, а маленький ёж не испугался, храбро бросился на змею и загрыз её. А потом закричал, хотя ежи только шипят. Мне кажется, Хармсу хотелось, чтобы мы услышали победный клич ежа и порадовались за него.
Сказка учит не бояться опасностей, а преодолевать их.
2) Звукоподражательные слова: кукареку, ав-ав-ав, мяу-мяу-мяу. Автор не знал, как кричит ёж, поэтому придумал, что он мог бы кукарекать, или гавкать, или мяукать.
Служебные части речи в тексте:
- предлоги: на, к, из, на, на;
- союзы: и, а, и, а, и, и, а, и, и;
- частицы: -то, -то, не, не, не, не, и, не.
3) Выразительное чтение. Победителя можно выбрать по таким критериям: правильность чтения, выразительность, чёткая дикция, соблюдение пауз, передача настроения текста.
