1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.105 Глава 1 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
7 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.105 Глава 1 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)

Задача

Поспорила Лягушка с Листом:
— Кто красивее?
— Я! — уверенно сказал
Лист. — …
— … — возразила Лягушка.
— …, — сказал Лист, — …
— …
— …
— …
— …
— …
— … — рассердился Лист и проглотил Лягушку.
Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить.
(1)Зато у меня их четыре, а у тебя только две!
(2) Подумаешь, клюв! На что он нужен?!
(3) Да, у меня только две ноги, но они у меня длинные!
(4) А вот на что!
(5) Посмотри, какие у меня
красивые ноги!
(6) А у меня есть клюв!
(7) А я квакать умею, а ты нет!
(8) А я летаю, а ты только прыгаешь!
(9) Летаешь, а пырять не можешь!
Поспорили Лягушка с Аистом:
– Кто красивее?
–Я! – уверенно сказал Аист. – Посмотри, какие у меня красивые ноги!
– Зато у меня их четыре, а у тебя только две! – возразила Лягушка.
– Да, у меня только две ноги, сказал Аист, но они у меня длинные!
– А я квакать умею, а ты нет!
– А я летаю, а ты только прыгаешь!
– Летаешь, а нырять не можешь!
– А у меня есть клюв!
– Подумаешь, клюв! На что он нужен?!
– А вот на что! – рассердился Аист и проглотил Лягушку.
Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить.
2) Послушайте текст и проверьте, правильно ли вы подобрали реплики для персонажей. Сформулируйте мораль этой басни. Расскажите, в чём цель спора персонажей и какую разновидность спора они выбрали. Что нужно было сделать героям басни, чтобы спор удался?
Мораль басни: не тратить время на беспочвенные споры, лучше доказать свою правоту достойным поступком.
Каждый персонаж в этом споре пытался доказать другому, что он красивее. Спор был для победы над противником, независимо от истинности спора. Он не удался. Чтобы спор удался, нужно было слушать и понимать доводы своего оппонента.

Подробный ответ

Выполнение

1) Поспорили Лягушка с Аистом:

— Кто красивее?

— Я! — уверенно сказал Аист. — Посмотри, какие у меня красивые ноги!

— Зато у меня их четыре, а у тебя только две! — возразила Лягушка.

— Да, у меня только две ноги, — сказал Аист, — но они у меня длинные!

— А я квакать умею, а ты нет!

— А я летаю, а ты только прыгаешь!

— Летаешь, а нырять не можешь!

— А у меня есть клюв!

— Подумаешь, клюв! На что он нужен?!

— А вот на что! — рассердился Аист и проглотил Лягушку.

Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить.

2) Мораль басни: не тратить время на беспочвенные споры, лучше доказать свою правоту достойным поступком.

Цель спора персонажей — доказать, кто красивее. Это спор ради победы, а не ради истины. Чтобы спор удался, героям нужно было внимательно слушать друг друга, приводить убедительные доводы и уважать мнение собеседника.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы