Упр.96 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Докладная записка
Сообщаем, что грузчики Халтурцев А. И. и Спустярукавцев Г. Д. получили задание от бригадира Самотёкова С. М. перевезти ящик с предложениями, включающими причастные оброты. При транспортировке ящика они допустили оплошность, и ящик перевернулся. Чтобы скрыть это происшествие, грузчики собрали рассыпавшиеся части предложения, но в связи с собственной неграмотностью не смогли учесть некоторых обстоятельств. Просим принять меры по приведению ящика с причастными оборотами в исходное состояние.
Приложение
Перечень испорченных предложений:
1) Гроза налетела внезапно казавшаяся далёкой.
2) Расположенные низко лесорубы обрубили ветви деревьев.
3) Мне нравятся бабушкины пирожки только что испечённые.
4) Разноцветной листвой молчаливо стоят одетые берёзы и клёны.
5) На вокзале толпились ожидающие пассажиры посадки в автобус.
Исправьте и запишите предложения, правильно расположив в них причастные обороты и расставив знаки препинания.
Иронический эффект основан на использовании фамилий, отражающих негативные черты характера человека. В тексте пародируются признаки официально-делового стиля речи. Данный текст представлен в виде докладной записки, в которой используются слова, выражения, речевые обороты, присущие официально-деловому стилю. 96 Рассмотрите схему. На какие вопросы она даёт ответы?
Страдательные причастия
настоящего времени
от переходных глаголов несовершенного вида
от основы настоящего времени
-ем- или -ом- (от глаг. I спр.) -им- (от глаг. II спр.)
читать -> читают -> читаемый, вести -> ведут -> ведомый
прошедшего времени
от переходных глаголов несовершенного вида и совершенного вида
от основы инфинитива
-енн- (ённ-) -ин- т-
увидеть -> увиденный, понять -> понятый
Используя материалы схемы, расскажите об образовании страдательных причастий настоящего и прошедшего времени и об их суффиксах.
Данная схема содержит информацию о том, как образуются страдательные причастия настоящего и прошедшего времени: от глаголов какого вида, от каких основ, с помощью каких суффиксов.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов несовершенного вида, от основы настоящего времени с помощью суффиксов -ем- или -ом- (от глаг. I спр.) и суффикса -им- (от глаг. II спр.). Например, читать -> читают -> читаемый, вести -> ведут -> ведомый.
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от переходных глаголов несовершенного и совершенного вида, от основы инфинитива с помощью суффиксов -енн- (ённ-), -ин-, т-. Например, увидеть -> увиденный, понять -> понятый.
Иронический эффект основан на использовании фамилий, отражающих негативные черты характера человека. В тексте пародируются признаки официально-делового стиля речи: он оформлен как докладная записка, в нём употреблены канцелярские слова и выражения, характерные для деловой речи.
Приложение.
1) Гроза, казавшаяся далёкой, налетела внезапно.
2) Лесорубы обрубили расположенные низко ветви деревьев.
3) Мне нравятся только что испечённые бабушкины пирожки.
4) Молчаливо стоят одетые разноцветной листвой берёзы и клёны.
5) На вокзале толпились ожидающие посадки в автобус пассажиры.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов несовершенного вида, от основы настоящего времени с помощью суффиксов -ем-, -ом- (от глаголов I спряжения) и -им- (от глаголов II спряжения).
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от переходных глаголов несовершенного и совершенного вида, от основы инфинитива с помощью суффиксов -енн- (-ённ-), -ин-, -т-.
