Упр.54 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)
Послушайте главу из книги русского композитора и педагога Д. Кабалевского «Про трёх китов и про многое другое».
Какие секреты общения с читателями использует автор? Помогает ли название главы понять авторский замысел? Что нужно, чтобы музыка стала настоящим, живым искусством?
Если я спрошу вас, с чего начинается музыка, вы наверняка ответите мне: с музыкального произведения, с того, кто музыку сочиняет, то есть с КОМПОЗИТОРА. И вы будете правы: если нет музыкального произведения, кем-то сочинённого, то о какой же музыке вообще может идти речь!
Но теперь подумайте: если даже самый замечательный композитор написал самое замечательное произведение, но произведение это лежит у него в ящике стола или в портфеле, получилась ли музыка как живое искусство? Ну, разумеется, не получилась! Кто придёт на помощь композитору? Кто станет в один ряд с ним? Не сомневаюсь, что все вы ответите без колебаний: ИСПОЛНИТЕЛЬ.
Конечно, исполнитель — певец или пианист, скрипач или баянист, или даже целый хор, или большой симфонический оркестр. Теперь музыкальное произведение не только написано, но и исполнено. И даже допустим, что исполнено прекрасно. Получилось теперь настоящее, живое искусство? Кто-то думает, что получилось. Да? А ну-ка, представим себе такую картину.
На концертную эстраду вышел пианист и что-то заиграл. А в зале сидит… один человек. Это композитор, автор звучащей с эстрады музыки. Пианист кончил играть. Он шумно аплодирует и кричит: «Автора! Автора!» Автор поднимается на эстраду. Они пожимают друг другу руки, радуются общему успеху, желают друг другу новых творческих удач… А кругом удручающая тишина пустого зала… Какая ужасная картина получилась, не правда ли? Не только смешная, но действительно ужасная! И нам совершенно ясно почему.
Ведь музыка существует не для тех, кто её сочиняет и исполняет, хотя и для них, конечно, тоже. Если бы композитор и исполнитель занимались музыкой только для себя, это было бы так же невероятно, как если бы врач лечил всю жизнь только свои собственные болезни, а художник писал картины только для своей комнаты, всю жизнь перевешивая их с одной стены на другую.
Для того чтобы музыка стала настоящим, живым искусством, мало композитора и исполнителя — в один ряд с ними должен встать СЛУШАТЕЛЬ! И роль слушателя в музыке тоже очень велика, гораздо больше, чем вы привыкли думать.
Прочитайте текст и выполните задания.
- Определите, к какому типу рассуждения относится текст:
- рассуждение-доказательство;
- рассуждение-объяснение;
- рассуждение-размышление.
Обоснуйте своё мнение.
- Какие выразительные средства языка использует автор, чтобы неискушённый в музыке читатель задумался над вопросами, поставленными в тексте?
- Можно ли составить план к тексту из книги Д. Кабалевского, состоящий всего из трёх слов? Если вы догадались, о каких словах идёт речь, составьте план и попробуйте пересказать текст сжато.
Секреты общения с читателями:
- обращение напрямую к читателю;
- использование разговорных речевых оборотов («не правда ли»);
- использование вводных слов.
Да, название главы помогает понять авторский замысел. Глава называется «Три кита», что отсылает к трём основным составляющим музыки: композитору, исполнителю и слушателю.
По мнению автора, для того чтобы музыка стала настоящим, живым искусством, ей необходим слушатель.
1.
Текст относится к рассуждению-доказательству.
Обоснование: в тексте последовательно доказывается тезис о том, что для существования музыки как живого искусства необходимы три составляющие: композитор, исполнитель и слушатель. Сначала выдвигается положение, затем через вопросы, примеры и сравнения оно доказывается, а в конце делается вывод.
2.
Автор использует такие выразительные средства:
- олицетворение: живая музыка, живое искусство;
- ряды однородных членов: исполнитель — певец или пианист, скрипач или баянист, или даже целый хор, или большой симфонический оркестр;
- вопросно-ответную форму изложения;
- сравнение: это было бы так же невероятно, как если бы врач лечил всю жизнь только свои собственные болезни, а художник писал картины только для своей комнаты.
3.
Да, можно.
План текста:
- Композитор.
- Исполнитель.
- Слушатель.
Краткий пересказ: Д. Кабалевский размышляет о том, из каких компонентов складывается музыка как искусство. Сначала он говорит о роли композитора: без него невозможно создание музыкального произведения. Но одного композитора недостаточно — нужен исполнитель, который воплотит произведение в жизнь. Однако и этого мало: даже прекрасное исполнение при пустом зале не делает музыку живым искусством. Автор показывает, что музыка существует не только для тех, кто её создаёт и исполняет, но и для слушателей. Поэтому для настоящего, живого искусства необходимы все три составляющие: композитор, исполнитель и слушатель.
Лексический разбор слова «картина»
- Лексическое значение: образ, вид чего-либо.
- Слово многозначное.
- Значение в тексте: прямое, 4-е значение.
- Синонимы: образ, состояние.
- Антонимов нет.
- Слово общеупотребительное.
- Происхождение: заимствовано из итальянского cartina — «тонкая, красивая бумага».
