Упр.48 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Прочитайте «Плач пятиклассника Женьки Проегоркина по безвременно утерянному портфелю» из рассказа О. Тихомирова «Про муху и африканских слонов». Почему текст вызывает улыбку?
О, мой верный портфель, пятый с начала учебного года, отчего ты меня покинул? Не я ли был твоим другом до того дня, пока ты куда-то подевался, как и первые четыре? Ты мне преданно служил дольше других — целый месяц! — и не знал никакой корысти, ибо ни разу я тебя не почистил, не протёр, не зашил твоих ран, полученных в битвах на школьном дворе. Ты был мне и щитом, и мечом, ты мужественно принимал на себя удары других портфелей и разил головы и спины моих одноклассников. После того как мощным ударом ты сбил с ног Мишку Проскурякова, у тебя оторвалась ручка, но я тебя не бросил в беде, и ты по-прежнему продолжал мне верно служить. Я доверял тебе и свои сердечные тайны. Только ты знал о переписке с Веркой Ряшенцевой. Её записки я хранил у тебя на самом дне под оторванной с одного края подкладкой. Как я буду жить и учиться без тебя, мой кормилец, моя отрада, моё оружие?! Прощай, верный товарищ!
(По О. Тихомирову)
- К какой функциональной разновидности языка относится текст?
- Найдите в тексте примеры книжной и разговорной лексики.
- Найдите предложения с обращениями, объясните пунктуацию в них.
Выразительно прочитайте тексты художественного стиля. Найдите и выпишите причастия. Определите, какие из них используются в переносном значении и являются тропами.
Гуляют тучи золотые
Над отдыхающей землёй;
Поля просторные, немые
Блестят, облитые росой.(И. Тургенев)
Замёрзший бор шумит среди лазури,
Метёт ветвями синеву небес.(С. Маршак)
Текст вызывает улыбку из-за контраста между серьёзным, трагическим тоном повествования и детской проблемой потери портфеля. Женька говорит об обычном школьном портфеле как о верном друге и участнике «битв», что создаёт комический эффект. Также улыбку вызывает то, что портфель будто бы был с Женькой много лет, хотя на самом деле это уже его пятый портфель с начала учебного года.
1. Текст относится к художественному стилю.
Признаки художественного стиля:
- эмоциональность и выразительность;
- образность и метафоричность;
- использование художественно-выразительных средств: эпитетов, олицетворения, гиперболы;
- наличие сюжета и действующих лиц;
- субъективность повествования и личное отношение автора;
- цель текста — эмоционально воздействовать на читателя и создать яркий образ описываемого события.
2. Примеры книжной и разговорной лексики:
Книжная лексика: верный портфель, преданно служил, ибо, отрада, кормилец, разил головы.
Разговорная лексика: ты куда-то подевался, прощай, верный товарищ.
3. Предложения с обращениями и объяснение пунктуации:
- О, мой верный портфель, пятый с начала учебного года, отчего ты меня покинул? — обращения мой верный портфель, пятый с начала учебного года выделяются запятыми.
- Как я буду жить и учиться без тебя, мой кормилец, моя отрада, моё оружие?! — обращения мой кормилец, моя отрада, моё оружие выделяются запятыми как однородные обращения.
- Прощай, верный товарищ! — обращение верный товарищ выделяется запятой.
Причастия: отдыхающей, облитые, замёрзший.
Все причастия употреблены в переносном значении и являются тропами.
1)
Гуляют тучи золотые
Над отдыхающей землёй;
Поля просторные, немые
Блестят, облитые росой.
2) Замёрзший бор шумит среди лазури,
Метёт ветвями синеву небес.
