1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.44 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.44 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте выразительно стихотворение Б. Л. Пастернака.

    Осень.

    Сказочный чертог,
    Всем открытый для обзора.
    Просеки лесных дорог,
    Заглядевшихся в озёра.

    Как на выставке картин:
    Залы, залы, залы, залы
    Вязов, ясеней, осин
    В позолоте небывалой.

    Липы обруч золотой —
    Как венец на новобрачной.
    Лик берёзы — под фатой
    Подвенечной и прозрачной.

    Какова роль фонетических средств выразительности в тексте?

  2. Рассмотрите репродукцию картины И. Э. Грабаря «Осень. Рябина и берёзы». Какие строки стихотворения Б. Л. Пастернака можно использовать, чтобы дать описание картины И. Э. Грабаря? Обоснуйте свой ответ.

Подробный ответ

Фонетические средства выразительности в стихотворении Б. Л. Пастернака выполняют несколько важных художественных функций.

  1. Создают звуковую картину осени. Повтор звуков [з], [с], [ш] в словах осень, сказочный, обзора, просеки, лесных, заглядевшихся, озёра, залы, вязов, ясеней, осин, позолоте, золотой, берёзы передаёт шелест листвы и тишину осеннего леса.

  2. Придают стихотворению музыкальность. Сонорные звуки [л], [м], [н] в словах осень, лесных, залы, ясеней, осин, позолоте, небывалой, липы, золотой, венец, лик, подвенечной, прозрачной, новобрачной делают речь мягкой, напевной, торжественной.

  3. Усиливают смысл образов. Повтор слова залы создаёт впечатление бескрайнего пространства и величия осеннего леса, а созвучие обруч золотой — как венец подчёркивает праздничность пейзажа.

  4. Вызывают эмоциональный отклик. Благозвучие стихотворения помогает почувствовать восхищение красотой осени и создаёт атмосферу сказочности.

Таким образом, фонетические средства не только украшают стихотворение, но и помогают «услышать» осень, ощутить её простор и торжественную красоту.

Для описания картины И. Э. Грабаря «Осень. Рябина и берёзы» можно использовать строки:

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик берёзы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.

Эти строки точно передают красоту и торжественность осеннего пейзажа, поэтому подходят для описания картины.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы