Упр.44 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Задача

Перед вами фрагменты текстов. Какая тема их объединяет?

Велика и отрицательная роль бактерий. Различные виды бактерий вызывают порчу пищевых продуктов, выделяя в них продукты своего обмена, ядовитые для человека. Наиболее опасны патогенные — источник различных заболеваний человека и животных.
Неделю, наверно, Андрей Ерин жил как во сне. Приходил с работы, тщательно умывался, наскоро ужинал… Косился на микроскоп.
— Дело в том, — рассказывал он, — что человеку положено жить сто пятьдесят лет. Спрашивается, почему же он шестьдесят, от силы семьдесят — и протянул ноги? Микробы! Они укорачивают век человеку. Пролезают в организм, и, как только он чуток ослабнет, они берут верх.
(По В. Шукшину)

Проанализируйте и сравните тексты по следующим параметрам:
- сфера общения, характерная для каждого текста;
- речевая задача, которая решается в каждом из текстов;
- лексические особенности прочитанных текстов.
Докажите, что первый текст — это текст научного стиля. Передайте содержание текста так, чтобы он стал понятен младшим школьникам. Как изменятся языковые особенности текста?
Какие признаки художественной речи можно проиллюстрировать примерами из второго фрагмента? Приведите эти примеры.

Замените словосочетания «причастие + существительное» синонимичными по смыслу выражениями с глаголом. Запишите, вставляя пропущенные буквы, словосочетания с причастиями и синонимичные выражения в соответствующие графы таблицы. В причастиях укажите суффиксы и окончания.

Пр..бывающий поезд, изв..вающаяся змея, строящаяся г..стиница, надв..гающаяся гроза, светлеющий неб..склон, не..конченная работа, запомнившееся пут..шествие, услышанное об(?)явление, забытый б..гаж.

Причастие	Определяемое слово	Определяемое слово, который + глагол
Сверкающее	море	Море, которое сверкает
Прочитанная	книга	Книга, которую прочитали

Подробный ответ

Оба текста объединены темой влияния бактерий (микробов) на человека и их отрицательного воздействия на здоровье.

1. Сравнение текстов:

Сфера общения: первый текст относится к научной сфере, второй — к художественной литературе.
Речевая задача: в первом тексте сообщается информация о вреде бактерий; во втором тексте автор убеждает читателя в опасности микробов и передаёт отношение героя к этой проблеме.
Лексические особенности: в первом тексте есть научные термины (патогенные, продукты обмена), абстрактная лексика, преобладают существительные, нет эмоциональной окраски. Во втором тексте сочетаются разговорная и образная лексика, есть эмоционально окрашенные слова, риторический вопрос, сравнительные обороты.

2. Первый текст — научного стиля. Это подтверждают точность и объективность изложения, отсутствие эмоций, наличие терминов, логичность и последовательность, преобладание существительных.

Пересказ для младших школьников:

Бактерии — это очень маленькие живые существа, которых нельзя увидеть без микроскопа. Некоторые бактерии могут быть вредными. Если еда долго стоит, в ней размножаются бактерии и выделяют ядовитые вещества. Поэтому продукты нужно хранить правильно. Есть и такие бактерии, которые вызывают болезни. Чтобы не заболеть, нужно мыть руки, фрукты и овощи, а также не есть испорченную пищу.

После преобразования текста языковые особенности изменились: исчезли термины, появились простые слова и более понятные предложения, текст стал менее строгим и более доступным.

3. Признаки художественной речи во втором фрагменте:

образность: жил как во сне, протянул ноги;
эмоциональность: укорачивают век человеку;
риторический вопрос: Спрашивается, почему же он шестьдесят, от силы семьдесят — и протянул ноги?

4. Словосочетания и синонимичные выражения:

Причастие + существительное	Определяемое слово + который + глагол
Прибывающий поезд	Поезд, который прибывает
Извивающаяся змея	Змея, которая извивается
Строящаяся гостиница	Гостиница, которую строят
Надвигающаяся гроза	Гроза, которая надвигается
Светлеющий небосклон	Небосклон, который светлеет
Неоконченная работа	Работа, которую не окончили
Запомнившееся путешествие	Путешествие, которое запомнили
Услышанное объявление	Объявление, которое услышали
Забытый багаж	Багаж, который забыли