1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.353 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
7 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.353 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Задача

Старый пароход (не)спешно отчал..л от пристан.. и вышел в (О,о) онежское озеро. Белая ночь царстве(н,нн)о прост..ралась (во)круг. Я (в)первые увидел эту ночь не над Невой и дворцами Ленинграда а среди лесистых пространств и озёр. Волны от парохода бе(з, с)шумно уб..гали (в)даль покач..вая куски сосновой коры. На б..регу, должно быть в каком(нибудь) древнем погосте, сторож а(к, кк)уратно пробил на колокольне часы — две(н, нн)адцать ударов. Этот звон дол..тел до нас м новал пароход и торжестве(н, нн)о уплыл по водной глади в про зрачныи сумрак где висела луна.
Я не знаю, как лучше назвать томительный свет белой ночи. Загадочным? Или магическим? Эти ночи всегда кажутся мне чрезмерной щедростью природы — столько в них бледного воздуха и призрачного блеска фольги и серебра.
Меньше всего человек может примириться с неизбежным исчезновением этой красоты, этих очарованных ночей. Поэтому, должно быть, белые ночи и вызывают своей непрочностью2 лёгкую печаль, как всё прекрасное, когда оно обречено жить недолго.
(По К. Паустовскому)
Заглавие текста: томительный свет белой ночи.
Выразительность тексту придают наречия: неспешно, царственно, бесшумно, аккуратно, торжественно.
Наречия позволяют более точно, выразительно характеризовать предмет, явление, действие, передавать отношение к тому, о чём мы говорим. Наречия дают более точное представление о месте и времени, служат для создания образа персонажа.
Выполните задания.
1. Запишите первый абзац, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
2. Подчеркните наречия как члены предложения и напишите над ними разряд по значению.
4. Начертите схемы простых предложений с однородными членами.
5 Расскажите о явлении природы, которое вы не видели, но очень хотели бы увидеть. Какими источниками вы воспользуетесь, чтобы выполнить задание?
Шаровая молния считается особым видом молнии, который представляет собой плывущий по воздуху светящийся огненный шар (иногда имеет вид гриба, капли или груши). Размер её обычно колеблется от 10 до 20 см, а сама она бывает голубого, оранжевого или белого тонов (хотя нередко можно увидеть и другие цвета, вплоть до чёрного), цвет при этом бывает неоднородным и нередко изменяется. Люди, которые видели, как выглядит шаровая молния, говорят о том, что внутри она состоит из небольших неподвижных деталей.
Возникает шаровая молния в основном во время грозы, но также были зафиксированы неоднократные случаи её появления и в солнечную погоду. Появляется она обычно в единственном экземпляре (по крайней мере, современная наука другого не зафиксировала), и нередко самым неожиданным образом: она может спуститься с туч, появиться в воздухе или выплыть из-за столба или дереве. Для неё не составляет труда проникнуть в закрытое пространство: известны случаи её появления из розеток, телевизора и даже в кабинах пилотов.
А
3. Выпишите наречия в сравнительной и превосходной степени.
Б
3. Выпишите имя прилагательное, перешедшее в имя существительное.
353 Прочитайте четверостишие Ф. Искандера. Согласны ли вы с утверждением автора? Своё мнение обоснуйте.
(Не)красиво жить без цели,
Это так, но в самом деле
(Не)красиво, а ужасно
Жить без цели, жить напрасно.
Вспомните, что вы знаете о правописании частицы не с глаголами, именами существительными, прилагательными и наречиями. Объясните написание частицы не.
Я согласен с мнением автора, потому что жизнь без цели – это действительно напрасное существование.

Подробный ответ

Заглавие текста: Томительный свет белой ночи.

Выразительность тексту придают наречия: неспешно, царственно, бесшумно, аккуратно, торжественно.

Наречия позволяют более точно и выразительно характеризовать предмет, явление, действие, передавать отношение к тому, о чём мы говорим. Они дают более точное представление о месте и времени, служат для создания образа.

1. Старый пароход неспешно отчалил от пристани и вышел в Онежское озеро. Белая ночь царственно простиралась вокруг. Я впервые увидел эту ночь не над Невой и дворцами Ленинграда, а среди лесистых пространств и озёр. Волны от парохода бесшумно убегали вдаль, покачивая куски сосновой коры. На берегу, должно быть в каком-нибудь древнем погосте, сторож аккуратно пробил на колокольне часы — двенадцать ударов. Этот звон долетел до нас, миновал пароход и торжественно уплыл по водной глади в прозрачный сумрак, где висела луна.

2. Наречия в сравнительной и превосходной степени:

  • лучше — сравнительная степень;
  • меньше всего — превосходная степень.

3. Имя прилагательное, перешедшее в имя существительное: прекрасное.

4. Схемы простых предложений с однородными членами:

  • [— = и =].
  • [— =, а — =].
  • [— =, =].

5. Я очень хотел бы увидеть северное сияние. Это удивительное природное явление возникает в небе в виде разноцветных переливов, которые словно движутся и меняют форму. Чтобы узнать о нём больше, я бы воспользовался энциклопедией, научно-популярными книгами, статьями в интернете и документальными фильмами.

Некрасиво жить без цели,
Это так, но в самом деле
Некрасиво, а ужасно
Жить без цели, жить напрасно.

Я согласен с мнением автора, потому что жизнь без цели — это действительно напрасное существование.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы