Упр.329 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

1) Издали послышалась труба — тонко, певуч., играл рож..к. (Б. Житков) 2) В широко открытой степи уже давне свеж., и грус(?)но золотела осень. (В. Катаев) 3) С трудом, неуклюж., лосиха поднялась на ноги. (Ю. Коваль) 4) Р..стенил свеж.. св..ркали на фоне п..счано(жёлтых) обоев. (Л. Улицкая) 5) Он ещ.. вч..ра вышел из (В, в)еликого (У, у)стюга v направлялся в сторону (В, в)ологды. (Ю. Макаров) 6) Он входил в шалаш(?), выб..рал там пучки с..ломы (по)суш.. и опять шёл к пахуч.. дымившему к..стру. (И. Бунин) 7) Он в последний раз хорош.. прот..пил печь, сл. .жил на постель все одеяла, а сверху пол..жил (полу)шубок и валенки. (С. Козлов)
Выделите суффикс -о или -е на конце наречий и объясните его написание. 329 Прочитайте предложения и запишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, расставляя пропущенные знаки препинания.
1) Ночью ветер злит(?)ся и воет и стучит в окно. (Г. Андреев) 2) Тёмная полоса впереди налом..нала не(то) тяж..лые облака не(то) д..лёкие горы. (Л. Улицкая) 3) На клумбе цвели красные п..оны и нежные тюльпаны и гордые нарци(с, сс)ы. (Г. Андреев) 4) В нём нет ни храбрости льва ни скор..сти зайца ни мудрости фил..на! (С. Седов) 5) Пахнет ветер то(ли) дымом с п..жаров то(ли) пор..хом с разрывов. (А. Гайдар) 6) В ручьях и реках в озёрах и океанах — повсюду кипит жизнь. (Г. Андреев) 7) На ра(с, сс)вете вид..л в окне ч..рдака огонь не(то) свечи не(то) ф..наря. (В. Аксёнов) 8) Цветок был похож на ф..алку или подснежник или просто на большую сн..жинку, (не)та..щую в воде. (С. Козлов) 9) Плач..щие дети просили купить им либо разноцветный шарик либо вкус(?)ное, прохладное мороже(н, нн)ое. (В. Постников) 10) Плавают в луже бума(ж, ш)ки цветные да в..рёвочки завитые да мокрые опилки. (Л. Пантелеев)
Начертите схемы предложений.

Выполнение

После шипящих в наречиях под ударением пишется суффикс -о, без ударения — -е.

1) Издали послышалась труба — тонко, певуче играл рожок. (Б. Житков)

2) В широко открытой степи уже давно свежо и грустно золотела осень. (В. Катаев)

3) С трудом, неуклюже лосиха поднялась на ноги. (Ю. Коваль)

4) Растения свежо сверкали на фоне песчано-жёлтых обоев. (Л. Улицкая)

5) Он ещё вчера вышел из Великого Устюга и направлялся в сторону Вологды. (Ю. Макаров)

6) Он входил в шалаш, выбирал там пучки соломы, посуше, и опять шёл к пахуче дымившему костру. (И. Бунин)

7) Он в последний раз хорошо протопил печь, сложил на постель все одеяла, а сверху положил полушубок и валенки. (С. Козлов)

1) Ночью ветер злится и воет, и стучит в окно. (Г. Андреев)

Схема: [=, и =, и =].

2) Тёмная полоса впереди напоминала не то тяжёлые облака, не то далёкие горы. (Л. Улицкая)

Схема: [не то —, не то —].

3) На клумбе цвели красные пионы и нежные тюльпаны и гордые нарциссы. (Г. Андреев)

Схема: [—, и —, и —].

4) В нём нет ни храбрости льва, ни скорости зайца, ни мудрости филина! (С. Седов)

Схема: [ни —, ни —, ни —].

5) Пахнет ветер то ли дымом с пожаров, то ли порохом с разрывов. (А. Гайдар)

Схема: [то ли —, то ли —].

6) В ручьях и реках, в озёрах и океанах — повсюду кипит жизнь. (Г. Андреев)

Схема: [—, — —].

7) На рассвете видел в окне чердака огонь: не то свечи, не то фонаря. (В. Аксёнов)

Схема: [не то —, не то —].

8) Цветок был похож на фиалку, или подснежник, или просто на большую снежинку, не тающую в воде. (С. Козлов)

Схема: [—, или —, или —].

9) Плачущие дети просили купить им либо разноцветный шарик, либо вкусное, прохладное мороженое. (В. Постников)

Схема: [либо —, либо —].

10) Плавают в луже бумажки цветные, да верёвочки завитые, да мокрые опилки. (Л. Пантелеев)

Схема: [—, да —, да —].