Упр.323 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте предложения. Объясните правописание наречий.
1. Славка беше(н, нн)о лупил по волнам ладонями. (В. Крапивин)
2. Железный Дровосек схватился за грудь, а Лев огорчё(н, нн)о опустил морду. (А. Волков)
3. Она спрыгнула с дивана и испуга(н, нн)о замахала руками. (В. Губарев)
4. Я понимал, что поступаю ветре(н, нн)о. (Г. Андреев)
5. Это не будет враньё, если мы време(н, нн)о заклеим страницу. (М. Зощенко)
6. «Да почём я знаю?» — неви(н, нн)о удивлялась Динка. (В. Осеева)
7. Говорил оратор мудрё(н, нн)о, обильно пересыпая речь иностранными словами. (Г. Андреев)
8. Зал восторже(н, нн)о зааплодировал. (М. Сергеев)
Выпишите наречия вместе со словами, от которых они зависят. Укажите слова, от которых наречия образованы.

Прочитайте сказку. Как вы понимаете её смысл?

Сказка о горизонте
1) Один человек отправился дог..пять горизонт.
2) Он шёл а горизонт ух..дил.
3) Он делал шаг и горизонт делал шаг от него.
4) Он б..жал и горизонт уб..гал (в)перёд.
5) Человек ск..кал на коне мчался на машин., л..тел в самолёте а горизонт оставался всё таким же далёким, как и в начале пути.
6) Человек был уверен что в горизонте заключена какая(то) загадочная тайна которую пр..рода ещё (ни)кому (не)открыла.
7) Человек встретил на своём пути много мудрых людей.
8) Он многое узнал и понял много тайн постиг но горизонт не приблизился к нему ни на шаг.
9) Однако человек не сдавался.
10) Прошли годы.
11) Человек обошёл всю Землю и вернулся туда, откуда начал свой путь.
12) Он остановился на холме, где часто играл в детстве, где впервые увидел горизонт.
13) И вдруг всё понял.
14) Горизонт всюду!
15) На каждом шагу.
16) Теперь он ясно понимал: всё прекрасное, необыкновенное и сказочное было всегда рядом.
17) — Но как бы я всё это понял, если бы сидел на месте? — сказал человек.
(По Ю. Степанову)

Выполните задания.

Спишите первый абзац, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Среди предложений 1–8 найдите сложноподчинённое предложение.
Укажите номера сложносочинённых предложений.
Укажите номера предложений, соответствующих схеме.
Укажите номера предложений с сочинительными союзами, служащими для связи с предыдущим предложением текста.
Укажите номер предложения, соответствующего схеме.

Подробный ответ

1) Славка бешено лупил по волнам ладонями. Лупил (как?) бешено. Бешеный — бешено.
2) Железный Дровосек схватился за грудь, а Лев огорчённо опустил морду. Опустил (как?) огорчённо. Огорчённый — огорчённо.
3) Она спрыгнула с дивана и испуганно замахала руками. Замахала (как?) испуганно. Испуганный — испуганно.
4) Я понимал, что поступаю ветрено. Поступаю (как?) ветрено. Ветреный — ветрено.
5) Это не будет враньё, если мы временно заклеим страницу. Заклеим (как?) временно. Временный — временно.
6) «Да почём я знаю?» — невинно удивлялась Динка. Удивлялась (как?) невинно. Невинный — невинно.
7) Говорил оратор мудрёно, обильно пересыпая речь иностранными словами. Говорил (как?) мудрёно. Мудрёный — мудрёно.
8) Зал восторженно зааплодировал. Зааплодировал (как?) восторженно. Восторженный — восторженно.

Смысл сказки: всё прекрасное, необыкновенное и сказочное находится рядом с нами.

1) Один человек отправился догонять горизонт. 2) Он шёл, а горизонт уходил. 3) Он делал шаг, и горизонт делал шаг от него. 4) Он бежал, и горизонт убегал вперёд. 5) Человек скакал на коне, мчался на машине, летел в самолёте, а горизонт оставался всё таким же далёким, как и в начале пути. 6) Человек был уверен, что в горизонте заключена какая-то загадочная тайна, которую природа ещё никому не открыла. 7) Человек встретил на своём пути много мудрых людей. 8) Он многое узнал и понял, много тайн постиг, но горизонт не приблизился к нему ни на шаг.

2. Сложносочинённые предложения: 2, 3, 4, 5, 8.

3. Предложения, соответствующие схеме: 9, 13, 17.

4. Сложноподчинённое предложение: 6.

Синтаксический разбор предложения 4: Человек обошёл всю Землю и вернулся туда, откуда начал свой путь.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое.