Упр.297 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент текста. Какого человека, по мнению автора, можно назвать культурным?
Добрым называют такого человека, который пр..носит с собой в мир вовсе (не)сентиментальность, (не)слезливое ум..ление перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий — человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и об(?)ёмно понимающий те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить. Иными словами — человек культурный, мысл..щий ма(?)штабно и действующий. Но культура действий (не)возможна без культуры чувств, которая пр..ходит только к тому, кто умеет понять пр..красное, пр..слушаться к нему и об(?)явить себя его слугой. Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя (не)знающие, родства (не)помнящие? Старая истина, но напомнить о ней (ни)когда не грех.
(По Н. Самвеляну)
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
Добрым называют такого человека, который приносит с собой в мир вовсе не сентиментальность, не слезливое умиление перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий — человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и объёмно понимающий те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить. Иными словами — человек культурный, мыслящий масштабно и действующий. Но культура действий невозможна без культуры чувств, которая приходит только к тому, кто умеет понять прекрасное, прислушаться к нему и объявить себя его слугой. Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя не знающие, родства не помнящие? Старая истина, но напомнить о ней никогда не грех.
Подчеркните наречия, выполните их морфологический разбор.
Добрым называют такого человека, который приносит с собой в мир вовсе не сентиментальность, не слезливое умиление перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий — человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и объёмно понимающий те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить. Иными словами — человек культурный, мыслящий масштабно и действующий. Но культура действий невозможна без культуры чувств, которая приходит только к тому, кто умеет понять прекрасное, прислушаться к нему и объявить себя его слугой. Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя не знающие, родства не помнящие? Старая истина, но напомнить о ней никогда не грех.
Найдите в тексте прилагательное, перешедшее в существительное. Подчеркните его как член предложения.
Но культура действий невозможна без культуры чувств, которая приходит только к тому, кто умеет понять прекрасное, прислушаться к нему и объявить себя его слугой.
Подчеркните однородные члены предложения.
Добрым называют такого человека, который приносит с собой в мир вовсе не сентиментальность, не слезливое умиление перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий — человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и объёмно понимающий те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить. Иными словами — человек культурный, мыслящий масштабно и действующий. Но культура действий невозможна без культуры чувств, которая приходит только к тому, кто умеет понять прекрасное, прислушаться к нему и объявить себя его слугой. Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя не знающие, родства не помнящие? Старая истина, но напомнить о ней никогда не грех.
Прочитайте текст из энциклопедии «Тайны природы» и озаглавьте его. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Молнии — это мощ(?)ные электрические р..зряды между облаком и землёй между двумя облаками или внутри гр..зового облака. Достигая земли они могут натв..рить (не)мало бед. Сильнее всего их притягивают вода и остроконечные об(?)екты Деревья скалы. Воздух вокруг молнии ре(з, с)ко нагрева..т(?)ся быстро ра(з, с)ширя..т(?)ся и происходит высвобождение звуковой и световой энергии. Треск электрического р..зряда и грох.,т ра(з, с)ширяющегося воздуха это и есть гром.
Заключите в овал союзы, подчеркните связываемые союзами однородные члены предложения или основы частей сложного предложения.
Выпишите производные предлоги.
Определите, к какой части речи относится словоформа сильнее всего. Обоснуйте ответ.
Молнии — это мощные электрические разряды между облаком и землёй, между двумя облаками или внутри грозового облака. Достигая земли, они могут натворить немало бед. Сильнее всего их притягивают вода и остроконечные объекты: деревья, скалы. Воздух вокруг молнии резко нагревается, быстро расширяется, и происходит высвобождение звуковой и световой энергии. Треск электрического разряда и грохот расширяющегося воздуха — это и есть гром.
Ответ
Молнии могут натворить немало бед.
1. Союзы: и, или. Они связывают однородные члены предложения и части сложного предложения.
2. Производные предлоги: между, внутри, вокруг.
3. Словоформа сильнее всего — это наречие в сравнительной степени (от наречия сильно).










