Упр.263 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Задача

Мой некрасивый друг
Первый раз мы встретились с ней в лесу.
Она сидела (тяжело дышать) на тропинке, большая, грузная. Я и раньше видел жаб, но разглядеть их всё не было времени. А сейчас (никуда не торопиться) я (присесть на корточки) стал внимательно ее рассматривать. Жаба не возражала — осталась на месте (не делать попыток ул..знуть). «И почему многие считают её некрасивой?» — подумал я. Мне она показалась очень симпатичной. (Разглядывать ее) я обратил вн..мание на глаза — з..л..тистые и все в пятнышках, (Посмотреть друг на друга и помолчать) мы разошлись по своим делам.
Прошло несколько дней. И вот как-то вечером я опять ветре, тил мою жабу уже в нашем саду у трухлявого пня. Ближе ^ ночи она выходила на охоту, а днём сидела в траве (прятаться от горячих лучей солнца). Когда-то я прочитал, что жабу можно приручить. И вот (раздобыть мучных червей) я стал приходить к моей знакомой с уг..щением. Сначала она не брала червей. Я (удивляться этому) стал искать причину и вспомнил, что жабы реагируют только на движ..щ..юся живность. Тогда (насадить червяка) я попробовал подвигать палочкой по земле и даже не заметил, как пища и..чезла. То же самое повторилось и со вторым, и с третьим, и с четвёртым червяком… А жаба сидела неподвижно, будто она здесь ни при чём.
Я стал приходить к ней в один и тот же час, и она (сидеть у пня) словно поджидала меня.
Но однажды (оп..здать на свидание) я…
1. Подумайте, что произошло в тот вечер, когда рассказчик опоздал на свидание.
2. Устно закончите рассказ, выполнив следующее условие: в концовке должно присутствовать повествование с элементами описания и рассуждения.
Но однажды, опоздав на свидание, я не увидел жабу на прежнем месте. Трухлявый пень, на котором обычно сидела жаба, показался мне одиноким и грустным. Казалось, он стал еще трухлявее. Где же мой красивый друг? Куда же могла деться жаба? Хотелось верить, что с ней ничего не случилось.
3. Выпишите из текста предложения с деепричастными оборотами, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
263 Прочитайте текст. Что такое амплуа? Почему прогрессивные деятели театра выступали против амплуа?
Что такое амплуа?
(В)продолжени.. XVIII века одним из основных принципов иску (с, сс)тва стал принц..п амплуа. Каждый актёр выб..рал для себя определё(н, нн)ый тип ролей и следовал ему (в)течени.. жизн.. . Существовали амплуа злодея простака влюб-лё(н, нн)ого ра(с, сс)удительного человека и т. д. Актёры вырабатывали особые пр..ёмы изобретали специальные жесты манеру говорить пр..дум..вали отличительную деталь костюма.
Против амплуа всегда выступали деятели театра которые ратовали за обновление иску(с, сс)тва сцены. Они справедливо считали что нет одинаковых злодеев влюблё(н, нн)ых служанок и (в)следстви.. этого амплуа следует отменить. (На)про-тяжени.. XX века это понятие уже почти (не)употреблялось. Однако и сейчас можно видеть, например, такие об..явления: «Театр ищет актёра на роль отрицательных персонажей». Старый принц..п оказался живуч(?).
(По «Энциклопедии для детей. Языкознание. Русский язык»)
1. Спишите текст. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
2. Найдите в тексте предлоги. Непроизводные предлоги подчеркните синим фломастером, а производные — зелёным.

Подробный ответ

Выполнение

1. Мой некрасивый друг

Первый раз мы встретились с ней в лесу. Она сидела, тяжело дыша, на тропинке, большая, грузная. Я и раньше видел жаб, но разглядеть их всё не было времени. А сейчас, никуда не торопясь, я, присев на корточки, стал внимательно её рассматривать. Жаба не возражала — осталась на месте, не делая попыток улизнуть. «И почему многие считают её некрасивой?» — подумал я. Мне она показалась очень симпатичной. Разглядывая её, я обратил внимание на глаза — золотистые и все в пятнышках. Посмотрев друг на друга и помолчав, мы разошлись по своим делам.

Прошло несколько дней. И вот как-то вечером я опять встретил мою жабу уже в нашем саду у трухлявого пня. Ближе к ночи она выходила на охоту, а днём сидела в траве, прячась от горячих лучей солнца. Когда-то я прочитал, что жабу можно приручить. И вот, раздобув мучных червей, я стал приходить к моей знакомой с угощением. Сначала она не брала червей. Я, удивляясь этому, стал искать причину и вспомнил, что жабы реагируют только на движущуюся живность. Тогда, насадив червяка, я попробовал подвигать палочкой по земле и даже не заметил, как пища исчезла. То же самое повторилось и со вторым, и с третьим, и с четвёртым червяком… А жаба сидела неподвижно, будто она здесь ни при чём.

Я стал приходить к ней в один и тот же час, и она, сидя у пня, словно поджидала меня.

Но однажды, опоздав на свидание, я…

Название фрагмента соответствует его содержанию: рассказчик называет жабу своим другом, хотя обычно жаб считают некрасивыми и неприятными. В тексте есть доказательства этого: «И почему многие считают её некрасивой?», «Мне она показалась очень симпатичной», «мой красивый друг».

2. Но однажды, опоздав на свидание, я не увидел жабу на прежнем месте. Трухлявый пень, на котором обычно сидела жаба, показался мне одиноким и грустным. Казалось, он стал ещё трухлявее. Где же мой красивый друг? Куда же могла деться жаба? Хотелось верить, что с ней ничего не случилось.

3. Предложения с деепричастными оборотами:

Она сидела, тяжело дыша, на тропинке, большая, грузная.

А сейчас, никуда не торопясь, я, присев на корточки, стал внимательно её рассматривать.

Жаба не возражала — осталась на месте, не делая попыток улизнуть.

Разглядывая её, я обратил внимание на глаза — золотистые и все в пятнышках.

Посмотрев друг на друга и помолчав, мы разошлись по своим делам.

А днём сидела в траве, прячась от горячих лучей солнца.

И вот, раздобув мучных червей, я стал приходить к моей знакомой с угощением.

Я, удивляясь этому, стал искать причину и вспомнил, что жабы реагируют только на движущуюся живность.

Тогда, насадив червяка, я попробовал подвигать палочкой по земле и даже не заметил, как пища исчезла.

Я стал приходить к ней в один и тот же час, и она, сидя у пня, словно поджидала меня.