1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.244 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.244 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте рассказ Б. П. Екимова «Не ругай меня». Определите его тему, сформулируйте главную мысль.
  2. Найдите в тексте разговорные и просторечные слова и грамматические конструкции. С какой целью они использованы автором?
  3. А 2. Объясните лексическое значение слова горница. Выполните лексический анализ этого слова.
  4. Перепишите седьмой абзац текста, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

    И такая была в этом гол..се наивная про(з, с)ьба, что я (не)вольно улыбнулся, поднялся из-за стола, чтобы мать (не)много, но (з, с)д. .ржать. Она п..рою ругат(?)ся мастер. Особе(н, нн)о под г..рячую руку. А мне жалко стало – уж больно он хорошо попросил: «Не ругай, пожалуйста…» – не испуг, а лишь искре(н, нн)яя про(з, с)ьба. Мальчишеская, детская: «Не ругай».

  5. Б 2. Объясните значение фразеологизма «на крыло». Как вы думаете, какое значение имеет это выражение в тексте, почему оно взято в кавычки?
  6. Перепишите выделенный абзац текста, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

    И вот похолодало1, месяц — сентябрь. Пора «на крыло». (3, с)боры наши (не)долгие. Обычно всё ост..вляем. Но пож..лого человека с места насиже(н, нн)ого стронеш(?) (не)вдруг. < … > Поэтому с пер..ездом получает(?)ся так: пох..лодало, собрались, уехали, а мать ещё два ли, три дня, а то и н..делю на старом месте копошит(?)ся. Потом за ней пр..езжаем. Тогда уж и дом (на)запор.

  7. Найдите в тексте причастия (не менее трёх) и выполните их морфологический анализ.
  8. Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту, высказав своё отношение к главной мысли автора.
Подробный ответ

Тема текста: взросление, старение матери и отношение к ней взрослых детей; размышление о быстротечности жизни.

Главная мысль: автор напоминает о важности бережного, сочувственного отношения к стареющим родителям, даже если их нынешние возможности и привычки вызывают у детей раздражение или недоумение. Через контраст между прежним образом матери («какая была… И ростом, и статью») и её нынешним состоянием автор показывает необратимость времени, призывая к милосердию и пониманию.

1. Разговорные и просторечные слова и грамматические конструкции

Уговорились; точит; мчится наш ученик; с захлёбом; ругаться мастер; под горячую руку; уж больно хорошо; воробьишко; «пальто — нараспашку, волосы — дыбом, на лице и в глазах — наивная детская просьба»; матушка моя; чуть заосенеет; «Сборы наши недолгие»; с места насиженного стронешь не вдруг; копошится; зябко; дом нахохлился; дымки; подтапливают; только-только самые сборы; тогда уж и дом на запор; возит и никак не увезёт; раскрыл он было рот; слава богу; не ругайте меня, пожалуйста; от тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло сердце; сказал неожиданно мягко, с усмешкой; ладно, не будем тебя ругать; «Господи, как же она постарела, наша мать!»; высохла, согнулась; «а какая была…»; и ростом, и статью; куда что делось; человек я — тоже немолодой; повернулся, ушёл в настывшую горницу; вроде и не больно короткая, а всё равно на один огляд.

Разговорные и просторечные слова и грамматические конструкции в этом тексте:

  • воспроизводят живую разговорную речь;
  • передают естественность и эмоциональность общения;
  • помогают раскрыть характеры героев и их чувства.

2. Лексическое значение слова «горница»

Горница — устаревшее слово: комната, первоначально в верхнем этаже.

Это многозначное слово. Другое значение: областное — чистая половина крестьянской избы.

Слово употреблено в прямом значении.

Синонимы: комната, светлица. Антонимы: сени, чулан.

Слово исконно русское, диалектное, книжное.

Фразеологизм: Наша горница с богом спорится.

3. Переписанный абзац

И такая была в этом голосе наивная просьба, что я невольно улыбнулся, поднялся из-за стола, чтобы мать немного, но сдержать. Она порою ругаться мастер. Особенно под горячую руку. А мне жалко стало — уж больно он хорошо попросил: «Не ругай, пожалуйста…» — не испуг, а лишь искренняя просьба. Мальчишеская, детская: «Не ругай».

4. Фразеологизм «на крыло»

На крыло — 1) в прямом смысле: о птицах — учиться летать; 2) в переносном, человеческом смысле — становиться самостоятельным, начинать жить своей жизнью, отделяться от родительской или иной опеки.

В данном тексте выражение «на крыло» означает, что пришло время возвращаться из деревенского дома в городскую квартиру. Оно употреблено в переносном значении, поэтому взято в кавычки.

5. Переписанный абзац

И вот похолодало, месяц — сентябрь. Пора «на крыло». Сборы наши недолгие. Обычно всё оставляем. Но пожилого человека с места насиженного стронешь не вдруг. Поэтому с переездом получается так: похолодало, собрались, уехали, а мать ещё два ли, три дня, а то и неделю на старом месте копошится. Потом за ней приезжаем. Тогда уж и дом на запор.

6. Причастия и их морфологический разбор

Взъерошенный (воробьишко) — причастие, обозначает признак предмета по действию.

Н. ф. — взъерошенный, от глагола взъерошить.

Пост.: страд., прош. вр., сов. в., невозврат.

Непост.: в полной форме, ед. ч., м. р., Им. п.

Воробьишко (какой?) взъерошенный.

Насиженного (с места) — причастие, обозначает признак предмета по действию.

Н. ф. — насиженный, от глагола насидеть.

Пост.: страд., прош. вр., сов. в., невозврат.

Непост.: в полной форме, ед. ч., ж. р., Им. п.

С места (какого?) насиженного.

Настывшую (в горницу) — причастие, обозначает признак предмета по действию.

Н. ф. — настывший, от глагола настыть.

Пост.: действ., прош. вр., сов. в., невозврат.

Непост.: в ед. ч., В. п.

В горницу (какую?) настывшую.

7. Сочинение-рассуждение

Текст Б. П. Екимова «Не ругай меня» заставляет задуматься о быстротечности жизни и о том, как важно бережно относиться к близким людям. Автор показывает, как незаметно стареет мать героя, как меняется её характер, движения, голос. Когда-то она была сильной, статной, а теперь стала «маленькая, виноватая», и это вызывает у сына не раздражение, а жалость и любовь.

Особенно трогают слова матери: «Не ругайте меня, пожалуйста». В них слышится не страх, а тихая просьба о понимании. Именно в этот момент герой по-настоящему осознаёт, как изменилась его мать и как быстро проходит жизнь. Финальные слова текста — «Вроде и не больно короткая, а всё равно на один огляд» — звучат очень горько и правдиво.

Я согласен с автором: нельзя откладывать доброту и внимание на потом. Пока рядом с нами родители, бабушки и дедушки, нужно говорить им тёплые слова, помогать им и не обижать их. Этот текст учит человечности, терпению и любви к самым близким людям.

Иллюстрация к решению «Упр.244 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы