1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.185 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
7 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.185 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Задача

1) Справа и слева шелестел высокий камыш с тёмными, (не)запушившимися кисточками. (Б. Полевой) 2) На берегу горного озера ещё лежал глубокий снег, почти (не)таявший, а лишь как бы спёкшийся на солнце. (В. Лидин) 3) В Уссурийском крае водится чёрный заяц, который до сих пор ещё (не)описан. (В. Арсеньев) 4) Выпало два холодных утренника, и (не)успевшие отцвести лесные цветы поблёкли. (Д. Мамин-Сибиряк) 5) (Не)скошенные луга так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет голова. (К. Паустовский)
185 К какому типу рассуждения вы отнесёте текст предыдущего упражнения? Приведите примеры рассуждений-доказательств из ваших учебников.
Рассуждение-доказательство предполагает утверждение или опровержение тезиса. Данный вид рассуждения применяется там, где царствуют законы логики, например в точных науках. Вы встречаетесь с такими текстами на уроках математики, физики, информатики — на любом школьном предмете. И, конечно, на уроках русского языка, где очень важны законы логики.
Основными языковыми средствами оформления рассуждения-доказательства являются:
вводные слова: во-первых, во-вторых, например, итак, таким образом, следовательно;
союзы: так что, поскольку, так как, если;
речевые обороты: предположим, что; допустим, что; об этом свидетельствует; это позволяет предположить.
Тип текста – рассуждение-доказательство.
Тезис. Существительные могут относиться к первому, второму и третьему склонениям.
Аргумент. Чтобы определить, к какому склонению относится существительное, нужно:
1. Определить начальную форму существительного (именительный падеж единственного числа). Например, трамвай (не «трамваи» или «трамваю»), стол (не «столом» или «столами»), рыба (не «рыбы» или «рыбе»).
2. Выделить в существительном окончание: трамвай (нулевое окончание), стол (нулевое окончание), рыба (окончание –а).
3. По опорным словам («он мой», «она моя», «оно моё») определить род существительного: трамвай, стол («он мой», мужской род), рыба («она моя», женский род).
4. По окончанию слова и его роду определить склонение существительного: трамвай, стол — второе склонение, рыба — первое склонение.
Вывод. Существительные могут относиться к первому, второму и третьему склонениям. Склонение существительных определяется по их окончанию и роду.

Подробный ответ

1) Справа и слева шелестел высокий камыш с тёмными, незапушившимися кисточками. Не — приставка, так как у причастия нет зависимого слова.

2) На берегу горного озера ещё лежал глубокий снег, почти не таявший, а лишь как бы спёкшийся на солнце. Не — частица, так как есть противопоставление с союзом а.

3) В Уссурийском крае водится чёрный заяц, который до сих пор ещё не описан. Не — частица, так как это краткое причастие, пишется раздельно.

4) Выпало два холодных утренника, и не успевшие отцвести лесные цветы поблёкли. Не — частица, так как у причастия есть зависимое слово отцвести.

5) Нескошенные луга так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет голова. Не — приставка, так как у причастия нет зависимого слова.

Тип текста — рассуждение-доказательство.

В тексте есть тезис, аргументы и вывод. Сначала утверждается мысль, затем она доказывается примерами и в конце делается вывод.

Пример рассуждения-доказательства: «Существительные могут относиться к первому, второму и третьему склонениям. Чтобы определить склонение, нужно поставить слово в начальную форму, выделить окончание и определить род. Значит, склонение существительного зависит от его окончания и рода».



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы