Упр.18 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
-твор-, пре-, из-, -к-
сегодня, составлять, температура, воздух, плюс, четырнадцать, градус
Приведите примеры, с помощью которых можно проиллюстрировать использование представленных в таблице единиц языка.
18 Проанализируйте информацию, представленную в виде схемы. Определите её тему.
Этикетные слова и выражение
Особенности участников речевого общения
знакомый/незнакомый, равный/старший/младший по возрасту, положению
Особенности ситуации речевого общения
официальная/неофициальная
Отношение к собеседнику
уважительное, дружеское, ласковое
Опираясь на схему, расскажите о том, что определяет особенности употребления тех или иных этикетных слов и выражений. Приведите примеры.
Тема: Особенности употребления тех или иных этикетных слов и выражений.
Употребление этикетных слов и выражений зависит от:
• особенности участников речевого общения:
Привет!, Пока! (знакомый);
Здравствуйте! Будьте добры! (незнакомый);
Иван Петрович, позвольте поинтересоваться (старший по возрасту);
Катюша, будь внимательна на дороге! (младший по возрасту);
• особенности ситуации речевого общения:
Мария Петрова, будьте добры, зачитайте решение педсовета (официальная);
Дай-ка мне списать домашнее задание (неофициальная);
• отношения к собеседнику:
Ольга Ивановна, как Ваше здоровье? (уважительное);
Приветик, как дела? (дружеское);
Доченька, пора готовиться ко сну (ласковое).
Выполнение
В таблице представлены морфемы и слова.
Морфемы: -твор-, пре-, из-, -к-.
Слова: сегодня, составлять, температура, воздух, плюс, четырнадцать, градус.
Примеры:
- -твор-: творить, творец, творение;
- пре-: предобрый, прекрасный, предлог;
- из-: избегать, изменить, издержка;
- -к-: линейка, книжка, тетрадка.
Из данных слов можно составить предложение: Сегодня температура воздуха составляет плюс четырнадцать градусов.
Тема схемы: особенности употребления этикетных слов и выражений.
Употребление этикетных слов и выражений зависит от:
- особенностей участников речевого общения: знакомый/незнакомый, старший/младший по возрасту или положению;
- особенностей ситуации речевого общения: официальная или неофициальная;
- отношения к собеседнику: уважительное, дружеское, ласковое.
Например: Привет! — к знакомому; Здравствуйте! Будьте добры! — к незнакомому; Иван Петрович, позвольте поинтересоваться — к старшему; Катюша, будь внимательна на дороге! — к младшему; Мария Петрова, будьте добры, зачитайте решение педсовета — в официальной ситуации; Дай-ка мне списать домашнее задание — в неофициальной; Ольга Ивановна, как Ваше здоровье? — уважительно; Приветик, как дела? — дружески; Доченька, пора готовиться ко сну — ласково.
