1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.140 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
7 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.140 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Задача

1) В сосновых чащах дрожали от холода берёзы, (осыпать) хрустальной позолотой. (К. Паустовский) 2) Окна гостиной выходили во двор, (усадить) каштанами и платанами. (Л. Рыбаков) 3) Только в (зачаровать) царстве бывает так странно и так счастливо па душе. (Л. Н. Толстой)
4) Цветок засохший, безуханный, (забыть) в книге вижу я. (Л. Пушкин)
1. В сосновых чащах дрожали от холода берёзы, осыпанные (берёзы (какие?) осыпанные) хрустальной позолотой.
2. Окна гостиной выходили во двор, усаженный (во двор (какой?) усаженный) каштанами и платанами.
3. Только в зачарованном (в царстве (каком?) зачарованном) царстве бывает так странно и так счастливо на душе.
4. Цветок засохший, безуханный, забытый (цветок (какой?) забытый) в книге вижу я.
Графически обозначьте причастные обороты как члены предложения.
1. В сосновых чащах дрожали от холода берёзы, осыпанные хрустальной позолотой.
2. Окна гостиной выходили во двор, усаженный каштанами и платанами.
3. Только в зачарованном царстве бывает так странно и так счастливо на душе.
4. Цветок засохший, безуханный, забытый в книге вижу я.
• Как вы понимаете слово безуханный? Связано ли оно со словами благоухать (издавать приятный запах, аромат) и благоуханный? Какой корень можно выделить во всех этих словах?
Безуханный – утративший аромат, не пахнущий.
Связано ли оно со словами благоухать (издавать приятный запах, аромат) и благоуханный? Какой корень можно выделить во всех этих слова?
Да, слово «безуханный» тесно связано со словами «благоухать» и «благоуханный». Это однокоренные слова, имеющие общий корень -ух-.
Все эти слова происходят от древнего славянского корня -ух-, который связан с понятием запаха.
140 Прочитайте слова. Какие правила вы будете использовать для того, чтобы определить написание гласных после шипящих в суффиксах существительных, прилагательных и глаголов? Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Снеж..к, барсуч..нок, луч..м, бельчонок, береж..к, багаж..м, пастуш..к, холщ..вый, большего, парч..вый, алыч..вый, камыш..вый, ерш..вый.

Подробный ответ

Выполнение

1. В сосновых чащах дрожали от холода берёзы, осыпанные хрустальной позолотой.

2. Окна гостиной выходили во двор, усаженный каштанами и платанами.

3. Только в зачарованном царстве бывает так странно и так счастливо на душе.

4. Цветок засохший, безуханный, забытый в книге вижу я.

Причастные обороты:

  • осыпанные хрустальной позолотой;
  • усаженный каштанами и платанами;
  • зачарованном царстве;
  • забытый в книге.

Безуханный — утративший аромат, не пахнущий.

Да, это слово связано со словами благоухать и благоуханный. Во всех этих словах можно выделить общий корень -ух-.

Снежок, барсучонок, лучом, бельчонок, бережок, багажом, пастушок, холщовый, большого, парчовый, алычовый, камышовый, ершовый.

После шипящих в суффиксах существительных и прилагательных под ударением пишется о.

Ответ

1. Осыпанные хрустальной позолотой.
2. Усаженный каштанами и платанами.
3. Зачарованном царстве.
4. Забытый в книге.
Безуханный — утративший аромат, не пахнущий. Общий корень: -ух-.
Снежок, барсучонок, лучом, бельчонок, бережок, багажом, пастушок, холщовый, большего, парчовый, алычовый, камышовый, ершовый.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы