Упр.94 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

1. Расскажите, когда на конце глагола пишется -тся, а когда — -ться. Составьте и запишите четыре предложения, иллюстрируя это правило и поясняя, как решается вопрос о написании.
2. Запишите примеры на разные случаи:
а) на конце слов после шипящих пишется ь;
б) на конце слов после шипящих ь не пишется.
Дайте соответствующие пояснения. 94. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Решая вопрос о написании ь, указывайте его роль:
р. — разделительный (р. вьюга); г. — грамматическая форма (г. мышь); м. — мягкость (м. конь).
Подчеркните сочетания букв, в которых ь никогда не употребляется (конечно).
Объясняйте написание -тся и -ться путём постановки вопроса.
1) Скворцы вывелись и улетели, и давно уж их место в сквореч(?)нике занято вороб(?)ями. (М. Пришвин) 2) Вдруг налетит порыв ветра, и закружит(?)ся в лесу шуршащая золотая метель. (В. Солоухин)
3) Тихо ноч(?) ложит(?)ся
На вершины гор,
И луна гл..дит(?)ся
В зеркала озёр;
Над глухою степ(?)ю
В неизвес..ный путь
Бесконеч(?)ной цеп(?)ю
Обл..ка плывут… (И. Никитин)
4) Уж за горой дремучею
Погас вечерний луч(?),
Едва струёй гремучею
Сверкает жаркий ключ(?)… (М. Лермонтов)
5) Хотя бы крикнул коросте?ль
Иль стрекозы? живая трель
Послышалась, или руч(?)я
Ребячий лепет… (М. Лермонтов)
2. Объясните постановку запятых во всех предложениях.
3. Подчеркните грамматические основы сложных предложений.
4. Составьте схему третьего предложения.
5. Проведите морфологический разбор выделенного слова в четвёртом тексте.
6. Проведите лексический разбор выделенных слов в третьем тексте.
?

Выполнение

1. Правописание -тся и -ться можно определить по вопросу: если в вопросе есть ь (что делать? что сделать?), то в глаголе пишется -ться; если ь нет (что делает? что сделает?), то пишется -тся.

Волков (что делать?) бояться — в лес не ходить.
Глаза (что делают?) боятся, а руки делают.
Любишь (что делать?) кататься, люби и саночки возить.
Выпущенная стрела (что сделает?) не возвратится.

2. а) Ночь, тушь, делаешь, сидишь, сплошь, настежь.
б) Туш (2 скл.), рожь, туч (мн. ч., Р. п.), горяч (кратк. прил.), замуж (нареч. на -ж).

94.

1) Скворцы вывелись и улетели, и давно уж их место в скворечнике занято воробьями.
2) Вдруг налетит порыв ветра, и закружится в лесу шуршащая золотая метель.
3) Тихо ночь ложится
На вершины гор,
И луна глядится
В зеркала озёр;
Над глухою степью
В неизвестный путь
Бесконечной цепью
Облака плывут…
4) Уж за горой дремучею
Погас вечерний луч,
Едва струёй гремучею
Сверкает жаркий ключ…
5) Хотя бы крикнул коростель
Иль стрекозы живая трель
Послышалась, или ручья
Ребячий лепет…

2. Запятые во всех предложениях стоят между частями сложных предложений и при однородных членах.

3. Грамматические основы:

• 1) скворцы вывелись, улетели, место занято;
• 2) порыв налетит, метель закружится;
• 3) ночь ложится, луна глядится, облака плывут;
• 4) луч погас, ключ сверкает;
• 5) коростель крикнул, трель послышалась.

4. Схема третьего предложения:

[ ], и [ ]; [ ]; [ ].

5. Дремучею — прилагательное.

1. Горой какой? Дремучею. Начальная форма — дремучий.
2. Постоянные признаки: качественное; непостоянные: полная форма, единственное число, женский род, творительный падеж.
3. В предложении является определением: горой (какой?) дремучею.

6. Лексический разбор слов:

• Зеркало — спокойная, ровная поверхность воды; слово употреблено в переносном значении, это метафора; синонимы и антонимы отсутствуют; слово нейтральное; исконно русское.
• Бесконечная — не имеющая границ; значение прямое; синоним — нескончаемый, антоним — ограниченный; слово нейтральное; исконно русское.